二年级数学工作反思.docVIP

二年级数学工作反思 时间过的真快，半个学期期已经过去了，在这半个学期期里自己很努力的工作着，每每节课都很认真的准备着，课课后及时的反思并提出了改正正的措施。可在刚刚过去的期期中考试，学生的成绩并不理理想，感觉自己的付出和回报报不成正比例。但自己又静下下心来分析了学生的试卷，还还是存在很多的问题： 首先先是二年级的学生还没有考试试经验，做题不够细心，有丢丢题落题的现象，还有的孩子子不审题，看了题目就写，不不用心去思考。 其次学生的的理解能力还是比较差。在试试卷中的解决问题里，不理解解“优惠”是什么意思，有的的孩子以为优惠就是增加，直直接就用加法，有几个孩子在在这题里9分就全都丢了。 第三，教师在平时的教学中中对后进生的关注还是不够，，二年级的学生还有考不及格格的。 第四教师课堂组织的的不够到位，学生的倾听不够够认证，不能节节课调动学生生学习的积极性，让孩子快乐乐的参与学习。 最后教师教教的死，学生只学会了书本的的知识，不能灵活的应用所学学的知识，学生综合运用能力力不强。 针对存在的这些问问题，在接下来的半个学期的的教学工作中我要采取如下的的措施： 1在平时的练习中中就让孩子养成细心做题的好好习惯，要求学生先读题，在在读懂的基础上做题。同时在在要求对的基础上要求快。 2虽然是数学课，但也要求求学生多读书，提高学生的阅阅读能力和理解能力。 3要要花时间关注后进生，不论在在课堂中