九年级数学圆周角江苏科技版知识精讲.docVIP

九年级数学圆周角江苏科技版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 圆周角 二. 教学目标 1. 理解圆周角的概念 2. 掌握圆周角定理及其推论，并能熟练地运用它们进行论证和计算 3. 通过本节内容的学习体会数学的应用价值 三. 重点： 圆周角定理及其推论 四. 难点： 圆周角定理的证明及应用 五. 课堂教学： （一）知识要点 知识点1：圆周角的概念 顶角在圆上，并且两边都和圆相交的角叫做圆周角 判断一个角是否是圆周角的条件是①角的顶点在圆上，②角的两边都与圆相交 知识点2：圆周角定理 同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 已知：∠BOC和∠BAC分别是BC所对的圆心角和圆周角，求证∠BAC＝∠BOC 证明：①当圆心O在∠BAC的一条边上时，如图（1） ②当圆心O在∠BAC内部时，如图（2） ③当圆心O在∠BAC的外部时，如图（3） 说明：定理的证明采用的是分类讨论的方法，其证明要点是： （1）将已知图形之间的各种可能位置进行分类 （2）先证明特殊位置的情形 （3）利用特殊情形的结论证明其他情形转化为已证明的特殊情形进行求证 （4）归纳、总结出一般性结论。 知识点3：圆周角定理的推论 推论1：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等。 说明：将“同弧或等弧”改为“同弦或等弦”，则结论不成立。 推论2：直径（或半圆）所对的圆