九年级物理第十六章 热和能人教实验版知识精讲.docVIP

九年级物理第十六章 热和能人教实验版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第十六章 热和能 能量的转化和守恒 （一）课程标准要求 1. 知识与技能 （1）知道能量守恒定律。 （2）能举出日常生活中能量守恒的实例。 （3）有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 2. 过程与方法 通过小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的转化。 3. 情感态度与价值观 对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 （二）重点难点突破 1. 重点：能量守恒定律 能量既不会凭空 ，也不会凭空 ，它只会从一种形式 为其他形式。或者从一个物体 到另一物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 注意：自然界中的各种现象不是孤立的，而是互相联系的，在一定条件下，各种形式的能都可以相互转化。 [例1] 能量守恒定律表明的是（ ） A. 动能和势能是守恒的 B. 内能和机械能是守恒的 C. 能量的变化等于做功的多少 D. 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失 分析：能量的守恒定律表明：物体在整个能量转化和转移过程中，总量保持不变，而机械能的总量不一定守恒。 答案：D 2. 难点：正确理解能量的“转化”和“转移” 学习中要正确理解能量的“转化”或“转移”。能的转化是伴随着物体做功而表现出来