九年级自然科学构成物质的微粒；实验操作鄂教版知识精讲.docVIP

九年级自然科学构成物质的微粒；实验操作鄂教版 【本讲教育信息】 一、教学内容 构成物质的微粒；实验操作 二、良好开端 1、重点：掌握物质是由分子、原子、离子等组成及其特点；掌握实验过程中的操作注意事项。 2、难点：微粒的组成和特点；实验操作的注意事项。 三、成功之旅 【知识点1】构成物质的微粒 1、原子：化学变化中的最小微粒。（金属、稀有气体等） 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数（核电荷数指原子核所带的电荷数） 相对原子质量 = 质子数 + 中子数 相对（原子）质量 = 原子质量÷（1/12×C－12原子质量）（质量标准）（氢：1；碳：12；氧：16；铁：56） 2、分子：保持物质化学性质最小的微粒。（水、氢气等）在化学反应中可分为原子。 3、离子：带电的原子（Na+、Cl－）或原子团（OH-、NH4+）。分为阴离子（NO3－）和阳离子（Mg2+）。 4、物质组成： 5、原子结构图分析： 稀有气体：原子最外层都有8个电子（氦是2个）。 金属：像钠、镁、铝等最外层电子数目一般少于4个，容易失去最外层电子达到稳定结构。 非金属：像氟、氯、硫、磷等最外层电子数目一般等于或多于4个，较容易获得电子达到8个电子的稳定结构。 【典型例题】 例1、（08 浙江 金华 科学 11）甲醛是室内装潢时产生的主要污染物之一，其分子结构模型如图所示，下列有关甲醛的说法正确的