九年级自然科学第四章 天气和气候华东师大版知识精讲.docVIP

九年级自然科学第四章 天气和气候华东师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 第四章 天气和气候 二. 教学目标： 1. 了解天气、气候的涵义，以及天气预报带给我们的信息； 2. 了解天气、气候与人类活动之间的相互影响； 3. 了解气温、空气湿度和降水等气候特征； 4. 学会正确使用雨量筒来测量记录当地的降水量； 5. 了解气压和风的涵义； 6. 学会正确使用空盒气压表来测当地气压，以及了解风力和风向的测量； 7. 会从各种媒体中收集天气资料和天气谚语； 8. 了解云的涵义，初步看懂卫星云图； 9. 知道我国东部季风气候和西部干旱气候的主要特点及其形成原因。 三. 教学重点和难点： 1. 重点： （1）天气与气候的涵义以及与人类活动之间的相互影响。 （2）人工降雨的原理以及意义。 （3）气温、湿度、降水、气压、风、云等涵义。 2. 难点：学会用仪器测气温、湿度、降水量、气压和风向、风力。 四. 知识回顾： （一）天气、气候和人类活动 1. 天气是一地短时间内的大气状况，天气是时刻变化着的。 天气预报可以告诉我们某一地区在某一时间内大气的冷热、风向、风力以及晴、阴、雨等天气状况。 2. 一个地方多年大气的一般状况叫气候，与天气相比一地的气候比较稳定。 3. 天气、气候与人类的生活和生产活动息息相关，它既可带来雨泽和温暖，造福