九年级语文 4外国诗两首1 教案人教版.docVIP

4　外国诗两首 教学目标　　　1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点　　　2．理解诗歌内容，把握匠心构思　　　3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴　　　4．揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。　　教学设想　　　1．一课时　　　2．就诗歌的题材看，课文的两首诗都是田园诗，可以从田园诗的角度，对比阅读两首诗，培养学生的感悟能力。　　　3．教读课文，重在引导学生揣摩语句，感受形象，通过联想和想象进入诗的意境。教师只须作适当的点拨，为学生创设充分的体悟思考的空间，培养学生对诗歌的兴趣。　　教学方法　　　1．诵读法引导学生感悟诗歌，把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。　　　2．感悟法引导学生感悟理解诗歌的具体内容、语言特点等　　　3．比较法运用同题材诗的扩展阅读，培养学生对诗歌的鉴赏能力。　　教学过程　　一、导入　　　　面对大自然，诗人总有唱不完的歌，即使极为平常的昆虫的叫声，在诗人的笔下也会变得情味浓郁，富有内涵。即使是最平常的夜景，在诗人的笔下也能变得美丽而熠熠生辉。今天，让我们走进外国诗两首中，去倾听生命的歌吟。　　二、研读赏析《蝈蝈与蛐蛐》　　　1．作者简介　　　　济慈（1795—1821），英国浪漫主义诗人，出身卑微，少年即成孤儿，生活贫困，做过医生助理。自幼喜爱文学。1817年出版第一部诗集《诗歌》，其中有名篇《蝈蝈与蛐蛐》