PBL教学法在医学院生物芯片课程教学中的应用探索.docVIP

PBL教学法在医学院校生物芯片课程教学中的应用探索 周猛, 李霞, 汪强虎, 孙杰 （哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院，黑龙江 哈尔滨 150086）摘要以问题为基础的学习(PBL)关键词生物芯片生物芯片是由微电子学、物理学、化学、计算机科学与生命科学交叉综合的高新技术，是生命科学研究中继基因克隆技术及自动测序技术、PCR技术后的又一次革命性技术突破是分子生物学里的又一项里程碑式的重大发展能够高通量、并行化、微型化和自动化地去检测蕴藏在生物体内的海量基因、蛋白等信息生物芯片技术在分子生物学研究领域、医学临床检验领域、生物制药领域和环境医学领域等许多方面都显示出的强大的生命力和广泛的应用领域。开设生物芯片技术课程是现代社会发展的需要,也是医学发展的必然结果。本课程讲述生物芯片从概念的提出及发展过程，系统介绍芯片的原理、类型、制备、检测、数据存储管理与处理分析以及在基因表达、基因多态性、病原体检测、新药筛选等方面的应用它的最大特色是以学科融合、科研探索和联系临床应用为特点。通过这门课程的设置和实施将有利于完善医学生的知识结构）在国内，将生物芯片技术作为单独一门课程的单位还非常有限，教材也非常欠缺。虽然现在还没有成熟的教科书可供医学院校使用,但我国现已有数种与生物芯片技术有关的书刊,如 《生物芯片分析》、《DNA芯片技术的方法与应用》、《生物芯片技术》等可作为教学参考教材另外，教材应