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  • 2016-11-29 发布于浙江
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 关于建立应用写作思维训练描述模型的研究

关于建立应用写作思维训练描述模型的研究 在我们日日常生活和工作中,经常遇到到模型或用到模型,比如,儿儿童玩具、建筑模型、飞机模模型等都是实物模型,另外还还有文字、符号、图表等描述述现实客观事物的某些特征和和内在联系的模型,如地图就就属于这一类。 科学家或工工程师在研究实际的或拟议的的系统的时候,为了便于实验验和预测,总是先要设法把所所要研究的系统的结构形态或或运动状态变为易于考察的形形式即模型。模型是系统过程程的一种简化、抽象和类比表表示,它不再包括原系统或过过程的全部特征。模型是现实实世界的抽象,而抽象的程度度是很不相同的:抽象程度越越低,模型离现实世界越近,,结构也就越大、越复杂;抽抽象程度越高,模型离现实世世界越远,所要考虑的因素就就越少。 应用写作思维训练练描述模型是以马克思主义哲哲学为指导,运用思维科学、、系统论、方法论、运筹学等等现代科学知识,从应用写作作入手,建立起来的一种比较较科学的写作操作技术和训练练体系。它是对思维方式作结结构性的表述,是人们按一定定方式、规则、程序输入和输输出信息的思维活动形式,是是人们构思文章、预先编排的的标准思维程序。 应用写作作思维训练描述模型包括: 总体思维模型。它是全篇文章章的思维网络,是作者构思文文章的思维标准化的一种直观观表述形式。从总体思维模型型中,人们可以一目了然地认认识某种文体的全部构件思维维程序及其相互关系。总体思思

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