初二家长会班主任发言.docVIP

初二家长会班主任发言 这一时期的学生发展展具有以下特点： 12-116岁年龄段上，教育学和心心理学把这一阶段称为“少年年期”这段时间上，心理和生生理变化比较迅速,身心各方方面都比较矛盾。父母要高度度重视对这一关键期和危险期期的监护和把关。这一时期他他们精力充沛，好奇心强，任任何事总想试一试，但他们的的愿望与自己的实际能力是有有很大的矛盾的，他们的独立立性增强了，总想摆脱对教师师和家长的信赖，总认为自己己不是孩子了。有事不愿和父父母及师长交流，处于一种半半封闭状态，和同龄人诉说又又冒着曝光的危险，所以他们们感觉没有朋友没有人可以理理解他们，特别是处于青春期期的女生这种会更加强烈。他他们的情感很脆弱，最容易冲 这一时期的另一一显著特点是生理发育的逐步步成熟，他们一方面为自己身身体各部分的发育感到新奇，，另一方面又充满羞涩和不安安，不愿让父母进自己的房间间了，有自己的秘密了。心理理上的表现是容易兴奋和冲动动，神经敏感，产生了爱情的的萌芽，大多数早恋的孩子是是发生在这一时期，在这一时时期，作为家长要高度重视，，决不能有不良的刺激对孩子子产生影响，要注意从家庭生生活到电影，电视节目，网络络的影响，一定要有适度的选选择。冲动是他们这个时期的的最大特征，好奇是他们一生生中的高峰。他们虽达不到辨辨析是非的能力，但很自信，，自我抑制能力在这段时间最最低。所以父母和老师，一定定要加强教育和引导。 这一一时期他们的思维具有以下两两大特征： 1、抽象的逻辑辑思维有了发展，但很大程度度上还属于经验型的，在认识识事物和考虑问题，还经常需需要具体的感性经验来支持，，认识还比较片面、容易受到到他人的影响，经常凭自己的的好恶来对待人和事。 2、、独立性和差别性已发展到一一个新的水平，不满足于老师师和课本中的解释，有时提出出相反的看法，最喜欢争论，，在家长面前更是如此，有时时很片面，很有主见，有时自自信到过分的程度，3逆反心心理比较重。当家长老师的总总是觉得这个时期的孩子不如如小学时期听话，很喜欢顶嘴嘴，听不得大人的说教，知心心话也不愿和父母说了，所以以父母常骂他们“越长越调皮皮了”。实际上用教育学和心心理学的观点分析，这是少年年时期孩子的一种心理特征的的反映，是人生第二次反抗高高潮的具体表现，所以我们做做父母、老师的要明白孩子目目前出现的一些问题是正常的的，一方面对不违反原则的行行为1英国教育育家罗素说22我们的班级常规管理规范科科学，经验已经在很多班级推推广。我们的常规管理成绩一一直居学校前三名，屡次夺得得常规管理流动红旗，成旻阳阳、戴辉、徐沁怡、王梓蘅、、顾秋鸿、祝智璇、徐昊昕、、殷莹、刘晗、任彬、谢梦晓晓、陈京京常规管理表现优秀秀；我们的宿舍在陈名凯、刘刘秋悦两位同学的管理下，一一直是全校最好的宿舍之一，，女生415宿舍的祝智璇、、朱颖、殷莹、徐沁怡；男生生402宿舍的徐昊昕、刘晗晗、吉家峻同学非常出色。其其中殷莹、徐昊昕在星级宿舍舍创建中贡献最大，责任 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to grasp the team construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, active