办公室文秘人员党员剖析材料.docVIP

办公室文秘人员党员剖析材料 最近，先先进性教育活动转入“分析评评议”阶段，我对照《党章》》和新时期“保持共产党员先先进性教育活动”的基本要求求，结合县委办公室开展先进进性教育的具体要求和秘书科科及本人保持先进性的具体标标准，特别是对照办公室各位位领导和同志的批评意见和建建议，我对自己作了深刻的剖剖析检查和自我反省。按照对对照检查的要求，对照上级领领导和各位干部群众提出的意意见，回顾这些年来的工作实实际情况，反省自己在思想、、工作、作风、纪律等方面存存在的主要问题，现对照检查查如下。　　一、存在的突出出问题 对照“三个代表”的的要求，通过深刻反思、真心心查找、认真请教、诚恳倾听听，查摆到了自身存在的突出出问题，收集到了一些非常中中肯的意见，明白了自己的不不足之处。归纳起来，主要有有以下几个方面。 理论学习习上不系统、全面、深入，在在理论联系实际方面存在着差差距。 1、对理论学习认识识不够。这主要表现在平时的的工作和生活中，在一定程度度上存在着厌倦、畏难、浮躁躁、对立情绪。一是理论学习习兴趣不浓，有厌倦情绪。理理论学习枯躁、乏味，学习起起来没有兴趣，认为学与不学学、学多学少、学好学差一个个样，主要是实干，学习不能能解决干的问题。二是理论学学习深奥，有畏难情绪。三是是静不下心，有浮躁情绪。四四是理论学习不实用，有对立立情绪，认为理论学习是耗费费时间，没有多大实际作用。。 2、理论学习不深入。这这主要表现在以下几个方面。。一是在理论学习的深度上，，满足于浅尝辄止，满足于只只是读过了的一知半解，不愿愿意深钻或钻不进去，谈不上上深刻钻研。对邓小平理论的的精髓和体系中的重要观点把把握不牢，特别是对“解放思思想，实事求是”、“发展才才是硬道理”、“三个有利于于的标准”等重要观点在加快快改革、促进发展中所产生的的重大现实意义和深远历史意意义领会不深。二是在理论学学习的面上，满足于零散的、、点滴学习，满足于“小块””学习，谈不上系统全面钻研研。学习上唯我所用，存在实实用主义，缺乏科学的态度，，需要撰写材料时，就去钻研研和补充一些理论知识，时过过境迁后又原地踏步。除集中中学习培训外，马列的原著基基本没有读，毛泽东的著作基基本没有重温，小平同志的理理论基本没有系统地学习，结结合自己的工作，广泛地涉猎猎各个方面必备的知识做得差差。三是在理论学习的主观性性上，满足于单位安排的学习习时间，有时还以工作忙而放放弃了学习，没有形成真正意意义上的“我要学”。八小时时以外的时间把握不好，利用用差，强调客观多，对“功夫夫在八小时以外”体会不深，，谈不上非学不可，更谈不上上积极、主动。四是持之以恒恒的精神差。龙头蛇尾，时断断时续，用时再学，急用先学学，对“坚持数年，必有好处处，持之以恒，终身受益”体体会不深。 3、理论学习不不切实。这主要表现在没有很很好的做到理论联系实际。一一是理论学习时，大多时候是是就学习而学习，讨论时也是是泛泛而谈，就事论事，纸上上谈兵多，叶公好龙多。二是是没有将理论学习同自己的工工作很好的结合起来，用理论论来指导工作。三是没有将理理论学习同提高自己、改造自自己、完善自己很好的结合起起来，导致自己在改造主观世世界和理论联系实际上存在着着一定的差距，不能完全适应应新形势的新要求。 4、改改造世界观不够。在工作和生生活中，没有用共产党员的高高标准严格要求自己。一是理理论的坚定性差。认为有的理理论观点难以说明和解决实际际问题，一遇到实际问题就卡卡壳或效果不好。二是党性修修养锻炼差。放松了世界观的的改造，政治上的要求不严格格，党的传统和作风继承和发发扬不好。三是解放思想不够够，力度不大。在把握解放思思想的节奏上，缺乏强有力的的充满生机活力的持续推动，，源源不断地借鉴和吸收新鲜鲜经验少。 宗旨意识较为淡淡薄 1、服务意识淡薄。一一是为人民服务的思想树立不不牢固，认为在改革开放、市市场经济条件下，“等价交换换”的法则将会逐步渗透到社社会生活的各个方面，思想上上时而受到这种社会思潮的冲冲击，难以从内心树立起为人人民服务的精神力量。二是对对自己要求不够严格。在服务务上满足于大体过得去，不求求本领过硬，但求基本适应；；不求出精品，但求能做事。。三是工作中“以已划线”的的时候多，有时认为一些工作作可参加可不参加，而没有从从大局的角度去考虑。四是有有时作风飘浮，不务实。对有有些事情，借口不熟悉、有难难度，而畏手畏脚。还有时在在工作中，不与同事很好地配配合，只管自己份内事，不管管他人瓦上霜。 群众观点树树立不牢。一是对人民群众缺缺乏满腔热忱。与人民群众的的关系疏远，感情淡漠。说话话、办事，处理问题，很少能能做到角色转换，甚至有时埋埋怨他们素质低，不懂理。二二是看群众中的消极因素多，，看落后群众的表现多。因而而在认识人民群众利益问题上上时有偏差。没有把提高自身身素质，改