《动物生态学》教学大标准格式.docVIP

《动物生态学》课程教学大纲 课程中文名称：动物生态学 课程英文名称：Animal Ecology 课程编号：GT12301 课程类型：个性化拓展课 学 时：总学时18，理论课学时18。 学 分：1 适用对象：动物科学本科专业，动物生物技术本科专业 先修课程：动物环境卫生学 课程简介： 《动物生态学》是一门应用学科，在资源开发和利用、畜牧业规划、家畜育种、家畜饲养管理、畜牧业经营、生态环境的治理和保护等方面都有重要的意义。本课程是动物科学专业、动物生物技术专业的拓展选修课程。目的是让学生通过本课程的学习掌握生态学方面的基础知识，使学生具备从事畜牧生态环境的治理、牧业生态工程的设计和实施、家畜品种资源的的调查和保护、家畜的培育、改良和开展有关家畜生产与科研的基本技能。 一、教学目标及任务 通过《动物生态学》课程的学习，使学生理解有关动物对生态因子的适应、家畜的生态分布、生态系统、生态平衡、牧业生态工程、畜牧业资源和区划等方面的知识。要求学生能熟练掌握有关生态系统的概念和基本结构、生态平衡的原理以及保持平衡的基本措施，了解我国的家畜生态分布状况，掌握畜牧业区划的原理和方法等专业知识。 二、学时分配 教学内容 学时 第一章 绪论 1 第二章 动物的适应 3 第一节 适应的基本概念 0.5 第二节 动物对光的适应 1 第三节 动物对温度的适应 1.5 第三章 生态系统 3 第一节 生态系统的概念及基本结构 0.5 第二节 生态系统中的能流 1 第三节 生态锥体 0.5 第四节 生态系统中的物质循环 1 第四章 生态平衡 3 第一节 生态平衡的原理 0.5 第二节 生态平衡失调的标志 1 第三节 生态平衡失调的主要原因 1 第四节 保持生态平衡的基本措施 0.5 第五章 家畜的生态分布 3 第一节 影响家畜生态分布的因素 1 第二节 中国家畜的生态分布 2 第六章 牧业生态工程 3 第一节 生态农业的产生和发展 1 第二节 牧业生态工程的实践 1 第三节 提高牧业生态系统效率 1 第七章 畜牧业资源和区划 2 第一节 畜牧业资源的分类 0.5 第二节 畜牧业资源的调查和评价 0.5 第三节 畜牧业区划 0.5 第四节 畜牧业资源的利用和科学管理 0.5 三、教学内容及教学要求 第一章 绪论（1学时） 教学重点：生态学的诞生和发展 教学难点：生态学的应用 教学要求：了解。 一 家畜生态学的概念及研究对象 二 生态学的诞生和发展 三 生态学的应用 四 研究家畜生态学的意义 五 生态学的特点和学习方法 本章习题要点： 1、谈谈你对家畜生态学的认识。 第二章 动物的适应（3学时） 教学重点：动物对温度的适应 教学难点：动物对光的适应 教学要求：理解 第一节 适应的基本概念 1、表型适应和遗传适应 2、适应的判定标准 3、适应过程的调节 第二节 动物对光的适应 1、光的性质 2、地球上光的分布 3、动物对光的适应 第三节 动物对温度的适应 1、温度分布的主要决定因素 2、温度的变化 3、温度与生物的关系 本章习题要点： 1、简述生物钟的生理作用及其意义。 2、简述动物在寒冷气候条件下的适应表现。 第三章 生态系统（3学时） 教学重点：生态系统中的物质循环 教学难点：生态系统中的能流 教学要求：掌握 第一节 生态系统的概念及基本结构 生态系统的概念 生态系统的基本结构 第二节 生态系统中的能流 1、能量流动的概念 2、食物链 3、能流过程的分析 4、生态效率 第三节 生态锥体 1、数量锥体 2、生物量锥体 3、能量锥体 第四节 生态系统中的物质循环 1、物质循环的基本概念 2、水循环 3、碳循环 4、氮循环 5、磷循环 本章习题要点： 1、试述家畜在生态系统中的地位和作用。 第四章 生态平衡（3学时） 教学重点：生态平衡失调的标志 教学难点：生态平衡失调的主要原因 教学要求：掌握 生态平衡的原理 1、生态平衡的概念 2、生态平衡原理的应用 生态平衡失调的标志 1、功能标志 2、结构标志 生态平衡失调的主要原因 1、资源利用不合理 2、盲目开荒 3、环境污染 保持生态平衡的基本措施 1、控制人口增长 2、保护生态环境 3、建立优质高产的生态系统 本章习题要点： 1、简述优化牧业生态系统结构和功能的措施。 2、简述生态平衡良好的系统状态。 3、阐述保持生态平衡的基本措施。 第五章 家畜的生态分布（3学时） 教学重点：中国家畜的生态分布 教学难点：响家畜生态分布的因素 教学要求：掌握 第一节 影响家畜生态分布的因素 1.自然因素 2.社会因素 3.各畜种的分布特点 第二节