《研究物质性质的方法程序》第二课时设计.docVIP

第 1 章 认 识 化 学 科 学 第二节 研究物质性质的方法和程序（第2课时） 【教材分析与教法说明】 1. 本章教材整体分析（同第一课时） 2. 本节教材的地位和作用（同第一课时） 3. 本课时的教学方法是： 师生合作探究 小组合作讨论学习 本课时的教学手段是： 演示实验 实验探究 4. 教学准备： 预习准备：每位学生在上课前已将新课内容进行了预习，并完成预习所要达到的目标，为进一步学习作好准备。 教学环境：演示实验安排妥当、配备相关的多媒体课件 实验仪器药品的准备： 水槽、集气瓶（取一只与集气瓶等大的从中部切去底部配合集气瓶做铜丝和铁丝的燃烧实验）、石棉网上取下的细小铁丝束、细小的铜丝束、酒精灯、镊子、坩埚钳、砂纸、火柴、铁架台等。 实验室的布置：检查实验室内排风装置是否有效，讲台的通风措施到位！ 【教学目标】 一. 知识与技能目标 （ 1 ） 知道氯气的物理及化学性质（跟金属铁和铜的反应、与非金属氢气的反应），认识氯气是一种很活泼的非金属； （ 2 ） 在归纳氯气的性质的过程中，学会归纳物质物理性质和化学的性质。 二. 过程与方法目标 （ 1 ） 按照“通过分类先预测，通过实验观察、解释现象作结论，最后再通过比较分析对结论进行整合”的程序去达到研究性质的目的。 （ 2 ） 以氯的性质知识为载