《细菌和真菌的分布》考学案.docVIP

第一节 细菌和真菌的分布 教师寄语：奇妙奇妙真奇妙，微观世界让你大开眼界！ 学习目标： 知识目标：知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件。 能力目标：培养细菌和真菌，提高动手能力，认真观察菌落，提高观察、分析能力。 情感目标：科学的制定探究方案，体验科学探究的严谨性、科学性。 重难点：细菌和真菌的分布是本节课的重点，难点是培养细菌的方法。 学习过程： 一、导入新课 同学们，有的人得了痢疾，你知道是什么引起的吗？现代社会，啤酒是餐桌上的不可缺少的饮料，你知道它是用一种叫做酒曲的霉菌制出来的吗?再请同学们观察老师准备的（展示长毛的苹果、发霉的馒头、变质的牛奶）。 这些现象都是由细菌和真菌引起的，看来细菌和真菌在我们身边还真是无处不在！ 二、合作探究 1、认真阅读教材55—56页，结合刚才观察到的，采用对比方法，思考下列问题： （1）细菌和真菌的菌落在大小、形态、颜色上有什么区别？ （2）请总结一下，培养细菌和真菌的方法可以分为那几个步骤？ 2、参照课本，各小组讨论设计“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究方案，看哪个小组设计得更加合理！ 你想要检测的环境是_________________________。 做出你的假设___________________________________________________。 制定计划： (1）贴标签：将两套培