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- 2016-11-29 发布于贵州
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【2013中考语文】考语文复习提纲
一、积累与运用
1、根据拼音写汉字:,正确、准确的抄写,不可多抄,不可漏抄,注意标点符号的规范,若看拼音写的汉字不会写,应写上一个同音字,切不可空着。
2、填词:(以现代文语段积累中的内容为主)
(1)反义词;
(2)递进关系:题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅
(3)修辞手法:比喻、拟人要关注待选词语和比喻、拟人对象的对应关系
3、修改病句
找准主谓宾:确定动词,动词之前发出行为的人或事物为主语,动词之后承受行为的人或事物为宾语,发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当(详细方法见病句强化训练资料)
补充:(1)句中有多个主语,只有一个谓语动词时,考虑主宾搭配不当,方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词
(2)当句中有多个宾语,却只有一个谓语动词时,考虑动宾搭配不当,方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词
4、排序还原:①主语一致,同一句中的不同分句的主语应是同一个;
②语境一致,主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的;
③句子结构一致,当选项中各个分句的结构已经一致的时候,短句前,长句后;
④考虑逻辑顺序,找准中心句(观点句),区别材料句,按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列
5、选题:分析主题,抓住关键词,然后分析主题类型
(1)类似“武汉发
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