【金识源】2014年高中生物 1.1 从生物圈到细胞学案 新人教版必修1.docVIP

从生物圈到细胞 【学习目标】 1．知识目标： (1)举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。 (2)举例说明生命系统的结构层次。 2．能力目标： 培养学生分析资料获取信息的能力。 3．情感、态度和价值观目标： 认同细胞是基本的生命系统。 【基础梳理】 一、生命活动离不开细胞 1、病毒的生命活动离不开细胞：病毒没有　　结构，只有依赖 才能生活。 2、 单细胞生物的生命活动离不开细胞：草履虫属于 生物，其运动、繁殖等特征与_______的运动和分裂有关。 3、多细胞生物的生命活动离不开细胞：许多植物和动物是多细胞生物， 依赖 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 4、 绝大多数生物的结构和功能的基本单位是____________。生物与环境之间物质和能量交换的基础是____________；生物的生长、发育基础是____________；生物的遗传和变异基础是____________。 二、生命系统的结构层次 1. 生命系统的结构层次为： 细胞→ → → → → → → → 。 其中 是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次。 2．种群是指在