【高考调研】2014高考生物一轮复习 2-1 种群的特征 种群的数量变化限时规范训练 新人教版必修3.docVIP

【高考调研】2014届高考生物一轮复习 2-1 种群的特征 种群的数量变化限时规范训练 新人教版必修3 一、选择题（本题共10小题，共60分） 1.以下有关种群的叙述，正确的是 （ ） A.对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的 B.在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型 C.种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成 D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法 答案 D 解析 K值不是固定不变的，而是在一定范围内波动；种群的“J”型增长曲线是理想状态下的一种动态变化，条件是食物和空间条件充裕、无天敌等；种群基因频率的改变意味着生物进化，新物种形成必须要有生殖隔离产生。 2.（2012·南京调研）下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是 （ ） A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 答案 B 解析 用血球计数板计数酵母菌数量时应统计方格内菌体和压在方格界线上的酵母菌数量，对于压在小方格界线上的酵母菌，应当遵循“数左不数