一年级语文下册丑小鸭学设计.docVIP

一年级语文下册《丑小鸭》教学设计 教具准备 FLASH动画课件： 1．丑小鸭出壳过程的显现（带声音） 2．课文朗读配乐 3．丑小鸭出壳、被追逐、在芦苇地、趴冰上冻僵、湖面白天鹅五幅图，点击可逐一显示。图下对应：春天──（绿色）、夏天（红色）、秋天──（黄色）、冬天──（白色）、春天又来了──（蓝色）五个待填空的句子。点击后逐一显示。 4．一个大大的“田”字框，分别填充绿、红、黄、白四色，对应写上四组词语如下：绿框：暖烘烘卧剩下裂开红框：欺负讨厌孤单篱笆黄框：讥笑芦苇白框：冻僵幸亏；点击后留下：烘卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏 5．生字卡（写字生字卡，师可自备） 教学目标 1． 会认13个生字，会写4个生字，4个生词。 2． 有感情地朗读课文。 3． 能主动积累好词佳句。 教学过程 第一课时 环节 教师活动 学生活动 创境导入 （2分钟） 1．小朋友，听一听，这是什么声音？小朋友，你们听出来了吗？（播放录音：蛋壳破裂声，并伴随着音乐。）再看看，钻出了什么？（出示课件：一个特别大的蛋，慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子，嘴大身瘦） 2．它长得漂亮吗？ 3．啊，原来是只丑小鸭！（板书课题：丑小鸭） 这就是我们今天要学的课文，请大家齐读课题。 1．听、看 啊，是丑小鸭 2．不漂亮 3．齐读课题