学年述职报告2.docVIP

学年述职报告2 各位领导、老师们： 下午好！ 感谢大家对我的厚厚爱，让我有机会在教育处接接受锻炼。谈起对学生的德育育管理，在座的各位是行家里里手，更有发言权。回顾这一一学年，学校德育工作稳定、、有序，主要得益于秦校长、、吴校长的正确领导，得益于于全体班主任同仁的大力支持持和积极配合，同时大家也给给予了我本人许多帮助，使我我顺利开展了一些工作，积累累了一定的经验，发现了一些些问题。在此，我把自己一年年来的工作情况向大家汇报一一下，不妥之处请批评指正。。一、工作职责 就是服务。。学校对处室职能的定位是““督导、服务、评估、协调””8个字，就我个人理解，我我认为其核心就是服务。作为为教育处副主任，就是要竭尽尽所能为学生服务，为班主任任服务，为领导服务。为此，，我给自己和部门工作人员提提出了6字工作要求：热心、、齐心、用心。制定了与班主主任一起共同实践的工作准则则：投入、艺术、高效；确立立的培养目标是：规范、创新新、全面。 二、主要工作11完善制度。没有规矩，不成成方圆。在制度建设上我们坚坚持继承与发展的原则，即在在沿用过去好做法的基础上适适当调整、修改与补充。一年年来，我们先后制定下发了近近10个规章制度，如《学部部、班级德育常规管理十要》》、《学生纪律十四条》、《《班主任工作日程》、《日常常行为规范优秀达标班级指标标》、《自主管理示范班标准准》、《卫生、纪律分担区的的划分及管理规定》、《学生生进出校门管理规定》、《活活动课管理规定》、《小周六六、周日学生管理规定》、《《学生午休管理规定》等，这这些规章制度，确保了日常德德育工作规范、有序进行。目目前，我们根据高中部席小宇宇、张晓爽等班主任的建议，，正在拟订《学生德育积分条条例》，以使学生管理工作进进一步规范化。 2紧抓常规规。学校常规往往能直观反映映一所学校的校风、校貌，是是一项长期性的工作，需要经经常抓，反复抓，抓反复。总总体看，一年来学校卫生、纪纪律和其它常规工作状况良好好，这得益于各学部已经形成成了一套完整的值周工作体系系和各班主任的鼎力相助。为为配合班主任工作的顺利开展展，教育处尝试从三个方面做做了努力： 加强教育和引导导。拿“六不规定”来说，我我们在处理个案中重视从制度度的必要性和重要性入手，在在要求学生“做什么”之前，，给学生讲清“为什么”，杜杜绝简单硬性处理，用“这是是集团规定”或某种权威来强强迫学生被动接受。正确的行行动来源于正确的思想指导。。执行之前，理念先行。学生生是有个性有思想的人，他对对我们的要求提出异议说明他他们很有头脑。堵、压管得了了一时，管不了一世。而且我我知道，我们的堵、压会引起起学生心理烦恼和逆反心理，，这一来必会给班主任带来很很多麻烦，所以我们尽量作到到引导到位，讲清为什么不能能带零食，为什么要求不留长长发，为什么要穿校服等，以以减轻班主任的工作难度。 认真检查，做好反馈。吴校校长要求我们工作中腿要勤、、眼要尖。一年来，我们往返返于东、西两个校区，对午休休、小班课、电视校会、周六六晚、放学后等常规管理中的的重点、盲点、难点实行走动动管理，经常性地巡视检查，，对每周确立的常规重点进行行不定期的抽查，发现问题，，及时反馈。 引入竞争机制制，常抓常新。常规工作最怕怕做的疲沓、拖拉，看起来是是小事情，却老是做不好。为为此，我们听取了班主任的意意见和建议，引入竞争机制，，让各班在争优申报过程中提提升班级常规管理水平，对优优秀班级实行挂牌制，激励他他们更上一层楼，激励别的班班级争向靠拢。如除每周评选选红旗班外，本学年我们开展展了日常行为规范优秀达标班班级、自主管理示范班、优秀秀值周班的申报评比活动。目目前，我校共有日常行为规范范优秀达标班级19个，自主主管理示范班9个，优秀值周周班17个。许多班级均实行行了全员、民主管理，充分发发挥学生主观能动性，构建了了本班常规管理机构，人人有有岗，岗岗有人，富有推广价价值。 海尔集团总裁张瑞敏敏曾说过：“什么叫做不简单单？能够把简单的事情天天做做好就是不简单。什么叫做不不容易？大家公认的非常容易易的事情，非常认真地做好它它，就是不容易”。我们全体体班主任在不简单和不容易中中牢牢抓住常规管理不放松，，取得良好成效。 3抓好培培训。在信息化时代，我们人人人都需要充电。在培训方面面，我坚持“两手抓，两手都都要硬。”即一手抓班主任培培训，一手抓学生干部培训。。教育处在学部抓好培训工作作的同时，也有针对性地开展展了一些培训。如本学年共开开展了4次班主任培训，其中中2次是新班主任培训，主题题分别为“学校德育管理理念念、德育管理制度培训”和““如何有效开展家校联系”；；2次是全体班主任培训：一一为自主管理示范班经验交流流，潭菊清、徐春梅、郑晓刚刚、丁玉玲、李绪坤等老师做做经验介绍；一为班级管理心心理教育专题讲座，通过“伤伤熊事件