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学校应急疏散逃生演练预案 通过应急疏疏散逃生演练，使全校师生掌掌握避险疏逃生的正确方法，，熟悉紧急疏散的程序和线路路，确保在突发公共事件来临临时，我校应急工作能高效、、快速、有序地进行，从而最最大限度地保护全校师生的安安全，减少不必要的伤害，同同时通过演练活动，培养学生生听从指挥、团结互助的品德德，提高突发公共事件下的应应急能力和自救互救能力。 1、演练时间：2015年44月14日下午第三节 2、、演练地点：**中学 4、、演练内容：疏散逃生演练 5、参加人员：指挥联络组组、安全疏散组、医疗救护组组 后勤保障组、宣传报道组组、安全保卫组 全体学生 6、摄影： 7、标语： 8、广播： 9、计时： 指挥部成员 总 指 挥：： 职 ? ?责： 副总指指挥： 职 ? ?责：负责责领导应急疏散预案的实施 总　协调： 职 ? ?责：：指导演练前的各项准备工作作、协调各组的工作。 策 ? ?划： 职 ? ?责责：应急疏散逃生演练预案的的制定 现场指挥： 职 ?? ?责：在总指挥的领导下下，负责组织应急疏散预案的的具体实施，确保应急疏散行行动能够按照预案顺利进行 成 ? ?员： 职 ? ?责： 1、按照演习预案案开展演练 2、协调各方面面工作 3、负责本单位安全全工作 4、总结演练得失 准备阶段 1、制定演习预案案 2、召开相关会议，明确确职责及注意事项 A、20015年4月10日召开学校校安全领导小组成员会议，布布置开展紧急疏散演练工作。。 B、2015年4月133日晚6：30，组织全体教教职员工进行相关培训，掌握握避险疏逃生的正确方法，熟熟悉紧急疏散的程序和线路，，为演练做好准备；进行演练练前总动员，确保演练成功进进行。 3、**年4月144日上午发布演练告示，使师师生在演练时做到不惊慌。 实施阶段 1、4月14日下下午第二节后，关闭校门，各各组人员各就各位，总指挥陈陈小明校长宣布演习开始。 2、现场指挥黄书玉副校长强强调演练时的注意事项、任课课教师的职责及疏散线路。 3、启动疏散警报。各班级级当班科任老师听到疏散指令令后，开始组织本班学生按事事先指定的线路，以最快的速速度有秩序地疏散到田径场。。 总结阶段 1、各班班主主任要做好本班学生健康状况况排查，因身体残疾或病痛不不宜参加疏散演练者，可不参参加演练或安排同学帮助撤离离。 2、演练中应遵守疏散散顺序，集中注意力听从疏导导老师的指挥，不打闹、不推推挤，不得擅自冲撞，安全第第一，宁慢勿急！途中若有人人摔倒，后面学生或楼层疏散散引导人员应立即大声叫“停停”。随队的班主任要立即命命令学生停止行进，等险情排排除后，再组织学生疏散。 3、参加疏散演练的师生不不得穿高跟鞋、拖鞋，确保本本次疏散演练的安全有序。 4、按附图所示指导学生明明确演练撤离的路线。学生撤撤离时，应按每一层延迟400～60秒撤离，指挥员将依依次发出“请××楼××层学学生开始疏散”的广播信号，，请遵照指挥员发出的信号疏疏散。 5、疏散警报响起时时，科任老师按要求组织学生生有序疏散，确定班级学生全全部撤离后，与学生一起到达达班级集中地点，马上组织清清点人数并报告给年段长。 6、年段长、下年段行政负责责本年段学生的疏散秩序和不不同楼层的疏散衔接，确保本本次疏散演练的安全有序。 ****中学安全领导小组组 2015年*月*日 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading wo