教师角色转型1.pptVIP

“瓶颈”在哪里 办学理念解读 博爱.——核 发展.——形 创新.——神 工作目标解读 （一）人民满意学校“8个基本特征”： 特征1：学生全面健康发展； 特征2：教师专业水平较高； 特征3：办学理念目标清晰； 特征4：办学特色鲜明实效； 特征5：办学条件先进实用； 特征6：教育教学质量较高； 特征7：内部外部关系良好； 特征8：视野开阔技术先进。 实行教育家办学 1、“教育家办学”是人民对教育的新希望，是时代对教育的新呼唤，是政府对教育的新要求。 2、什么是教育家？ ——教育家是“学为人师，行为世范”的杰出人士。有着德育、智育和美育相结合的思想，在行业中有影响的成就者，教育思想及著作能为学子和后来人指路架桥。 ——教育家应当具有使命精神、博爱情怀、职业素养、专业水准、创新思想和执行能力。 我们虽然还不是教育家，但是我们在向教育家奋斗的路上……。 作为一线教师，应当具备“三种专业素养”： 专业精神====责任心和爱心； 专业素质====文化底蕴、学科专业素质、 教育专业素质等； 专业能力====教育教学能力和水平。 全面落实“三个10”： ——10个良好习惯： （1）倾听思考习惯； （2）质疑问难习惯； （3）动手操作习惯； （4）按时作业习惯； （5）自主读书习惯； （6）爱护环境习惯； （7）守时惜时习惯； （8）遵守秩序习惯； （