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  • 2016-11-29 发布于贵州
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 干部教育培训工作存在的问题与对策思考.doc

 干部教育培训工作存在的问题与对策思考

干部教育培训工作存在的问题与对策思考 一、干部综合素质与与新时期税收工作的需要还有有一定的差距。全系统6444名在岗干部中,参加过研究究生班学习的仅5人、占总人人数的0.77%;具有本科科学历的仅143人,占总人人数的22.1%,且第一学学历为本科者比例不高,大多多数为在职或函授学习所得;;中专以下学历仍有140人人,占总人数的21.64%%。从今年州局组织的业务比比武情况看,一个明显的特点点就是推荐参加市局竞赛的人人员大多是多年来业务考试的的尖子,这说明在基层职工学学习中已开始出现两极化现象象,少数干部业务相对熟练和和大部分职工亟待提高的现象象必须引起我们的高度重视。。从竞赛结果看 三、教育培训工作带有一一定的功利色彩。纵观多年来来的干部教育培训工作,受政政治、经济等短期利益驱动,,为进行某些学习竞赛。活动动而组织干部培训的现象十分分普遍。凡总局、省局、市局局进行抽考、竞赛的年份相应应的干部教育培训工作就抓的的紧些。 四、培训内容不全全面,培训思路需拓宽。表现现一,重视税收政策培训,对对财务会计等应知应会培训少少;表现二,重视征管法等税税收法律培训,对相关法律、、法规培训少;表现三,重视视理论学习,一般干部岗位技技能培训少,与税收具体工作作实践结合的培训少;表现四四,在更新知识培训上,仅限限于计算机知识的培训,其他他现代科学知识培训少;表现现五,重视初任培训,对干部部轮训少

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