我自豪，我是一名光荣的人民教师.docVIP

我自豪，我是一名光荣的人民教师 工作十年了了，对人生的许多感觉都已经经麻木，然而每每站在三尺讲讲台上，我都会感觉一种活力力：每天看到那么多年轻的面面孔，天天跟他们一起交流、、看着他们成长，这是多么值值得骄傲的事！以至于走在熙熙熙攘攘的人流中，我都常常常会从心底油然而生出一种豪豪迈：我自豪，我是一名人民民教师。十年前的夏天，我走走出了大学的校门，带着玫瑰瑰色的梦幻回到了高中时代的的母校，成为了一名人民教师师。 也许是受了苏联影片《《乡村女教师》的影响，也许许与父亲的教诲有关，自已很很小的时候就向往拥有一份人人民教师的光荣。而现在，我我的心愿终于实现了！上讲台台的前一天夜里，父亲又一次次给我讲了他教学时的坎坷历历程，最后告诉我：“孩子，，你是幸运的，赶上了好时代代，全社会都开始尊师重教，，注重知识，你一定要好好工工作，不要辜负了‘老师’这这个称谓；这次你要回的是你你自己的母校，这里与你朝夕夕相处的不仅有你的学生，还还有你曾经的老师们，一定要要向他们虚心学习，并耐心而而尽责的把知识输送给孩子们们……”；我曾经的班主任石石老师也语重心长的对我说：：“全国的教育烟台是数得着着的优秀地区，我们莱阳在烟烟台教育中一直名列前茅，而而我们学校，几乎年年高考上上线率都名列莱阳第一”。听听后，我打心眼里高兴，为自自己母校骄人的成绩而倍感自自豪，也为自己能在这样的学学校工作而骄傲。兴奋之余，，我感到了一种责任感的压力力――我将为这种自豪付出什什么？我应该怎么付出才对得得起这份自豪？在这种压力下下，我甚至犹豫过：从课桌到到办公桌，从听老师讲课到我我给学生讲课，这角色的换位位，将会把我的生活道路引向向何方呢？ 当我面对着600多双年轻的渴求知识的眼睛睛，看着那些信赖的眼神，经经历了站在那小小的讲台前的的日日月月，我知道该为这自自豪付出什么了；看到校宣传传栏上那一级又一级学生的名名字，我终于明白自身素质的的高低不但直接影响到现在的的教学成绩，也会影响到学校校的声望，也直接影响到祖国国教育大业，因为我也是这教教育大业的一部分，尽管是微微乎其微的一小部分，但却是是无比神圣与光荣的！于是我我跟在老教师的身后，听他们们讲课，看他们的备课笔记，，仔细研究教材，看各种教学学刊物，努力让教学工作变成成一项美妙的交流，让每一位位听课的学生都觉得每一节课课都是美的享受。 作为一名名信息技术教师，面对那么多多坐在电脑前好奇好动的学生生，为了把课堂教学和上机操操作结合起来，让学生既能学学好理论又能做好实验，备课课时我精备细备，解疑时总是是面带微笑、语气温和。我常常常自问：“我的教学言行得得体吗？我的授课学生能接受受吗？” 晨光与夕阳交替中中，我迎来了一个又一个平凡凡而又紧张的日子；在这平凡凡的岗位上，我踏踏实实地工工作着，用过的教材一本又一一本，翻阅的资料一篇又一篇篇，送走的学生一批又一批，，虽然我所做的这一切看似平平淡，又是那么微不足道，但但我却非常珍惜这种经历。我我明白，高楼是在平地上一砖砖一瓦垒起来的，宏伟蓝图是是在一笔一划中开创的，只有有平凡工作做好了，我的自豪豪才不会成为一纸空谈，我的的人生才能在平凡中成为一种种永恒！ 然而真正的现实，，却远不是明白一个道理、下下一个决心那般简单，生活就就是一块试金石，年复一年，，日复一日，当一切成为了一一种模式时，我有时候感到了了厌倦……特别是看到我的同同学，发展好的已经开上了自自己的小车，听他们诉说自己己创业的喜悲，我一时有过别别样的向往，产生过对本职工工作的迷茫。这时，一个有着着几十年教龄的老教师给了上上了重要的一课，他说：“教教学工作确实平凡，但是哪一一件平凡的工作不要人干呢？？只要你努力，能把手头上这这份平凡的教学工作做好，同同样会有收获，能于平凡中收收获，那才是真正的不简单啊啊！”想着他从家到学校，从从教室到办公室，任劳任怨，，兢兢业业，一教就是几十年年，每每提起他的学生，总是是眉飞色舞，如数家珍，这确确是一种平凡，而这种平凡又又是多么不平凡啊！我不禁对对他肃然起敬，同时也暗自惭惭愧。我对自己说：就让我也也从教学这种平凡的工作做起起吧！ 有段时间，我带课外外小组，这些学生个个是计算算机的小能手，而且各有所专专，有的是参加奥林匹克竞赛赛的，有的是参加电子作品赛赛的，有擅长编程的，有喜欢欢做网页的，有喜欢绘画的，，还有喜欢动画的……而我不不过是一个94年毕业的计算算机应用专科，在专业技术发发展如此迅速的今天，上学时时学的东西还没用多少就被淘淘汰了。在诸多新语言新工具具软件前，我跟学生差不多是是同一水平的，而且所带课外外小组的学生们每人只攻一个个方向，我作为辅导教师却要要为了指导而必须样样掌握。。那时压力真是非常大，夜里里常常要学到半夜。即便如此此，也总感觉时间不够用，也也总是诚惶诚恐，生怕误了学学生。记得某周日，一个课外外小