2015年高考考试说明——数学（理）.docVIP

2015年高考考试说明——数学（理） 　且与对数函数 互为反函数. 　　4．幂函数 　　（1）了解幂函数的概念. 　　（2）结合函数 的图像，了解它们的变化情况. 　　5．函数与方程 　　 结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系，判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 　　6．函数模型及其应用 　　（1）了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征，结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义. 　　（2）了解函数模型（如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型）的广泛应用. 　　（三）立体几何初步 　　1．空间几何体 　　（1）认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 　　（2）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二侧法画出它们的直观图. 　　（3）会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式. 　　（4）了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式）. 　　2．点、直线、平面之间的位置关系 　　（1）理解空间直线、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推理依据的公理和定理. 　　◆公理1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线上所有的点在