最后一头战象第一课.docVIP

《最后一头战象》（第一课时） 使用范围：小学语文（人教版）六年级上册第23课 作 者：金丽月 孙丽君 单 位：浙江省台州市临海小学 撰稿时间：2011年07月 教材简析: 《最后一头战象》是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住“英雄垂暮”“披挂象鞍”“重回战场”“庄严归去”四个感人的片断，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严，以充满深情的笔触歌颂了嘎羧的高尚情怀。 设计理念: 从整体入手，充分发挥学生的主体作用，注重读法、写法、学法的指导，由分析课文内容的教学转向以策略为导向的教学。 教学目标: 1.会写11个生字，正确读写“日寇、埋葬、阵亡、焦躁不安、漫不经心、久别重逢、浴血搏杀”等词语。 2.学习用较快的速度读课文，了解课文主要内容，了解最后一头战象在死前的变化及它所做的事情，并能以小标题形式进行分段概括。 教学重难点: 学会本课生字；训练学生用较快的速度阅读课文，把握故事的主要内容。 教学过程 一、揭示课题，认识战象 1．闲说“大象”。（出示图片ppt3） 谁能说说大象都可以为人们做些什么事情呢？用上“大象能……能……能……”句式说。 交流，出示图片（ppt4）(表演节目、驮运东西、按摩、洗车......) 2．了解“战象”。 （1）听说过“战象”吗？(出示ppt5)（板书：战象）谁愿意来说说？ 老师收