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职校班主任工作总结 转眼之间,一年时间间又过去,回顾这一年的生活活,我们0205班从幼稚到到成熟。虽然我是第一次做班班主任，其中的艰难是我所不不曾想到的，但我却做得不亦亦乐乎！我重点从以下几个方方面来建设一个奋发向上的班班集体。一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极极大的推动作用。我们班级的的目标是：学生人人学会做人人，班级学风浓厚，纪律性强强，成为一个团结、守纪、求求实、进取的班集体。 学生生学会做人包括性格特点、心心理素质的培养和良好习惯地地形成。性格特点包括使学生生变得外向而敢于表现自己；；大方而不扭扭捏捏；温和而而不暴躁。心理素质包括遭受受挫折时的心理承受能力，对对待挫折的态度，对待别人的的正确看法；消除忌妒、自卑卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等等不良心理问题，成为一个积积极向上、生活充实、心理健健康的人。良好习惯包括良好好的学习习惯，如认真听讲、、按时完成作业、不迟到、不不早退等；良好的卫生习惯；；良好的生活习惯等等。在这这些方面我采用以下方法来积积极争取良好的效果。 1、、树立团结、守纪、求实、进进取的班级风气，以整体环境境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康康的个别同学，使用温和的态态度个别处理。如通过诚恳的的谈话、周记等形式交流。 3、对于班级成员的共同毛病病作统一的强行要求。强迫更更改不良习惯，甚至采取必要要惩罚措施。如吃零食、不交交作业等不良习惯即采用这种种方法。 4、班主任本人以以身作则，带头遵守班级纪律律，并以积极饱满的热情来感感化每一个同学，用鼓励和微微笑来使同学自信、热爱生活活、热爱班级，拉近心理距离离，和学生成为交心的朋友。。 二、积极督促学生学习 上学期，我们班各方面比兄兄弟班差。学生学习成绩差，，而更重要的是学习习惯差。。为了让他们以后都能成为有有知识、有文化的人，我采用用各种方法来督促他们在学习习上下功夫。具体办法包括充充分利用晨会课、中午、下午午时间读、写、默英语单词，，有进步的学生利用讲评课表表扬奖励，默不出的学生放学学后留下来，督促学习不努力力的同学。多走多看防止走神神的，严肃批评不交作业，上上课违反纪律的等。 经过长长时间的努力，我们班在第二二学期的期中考试中，英语取取得了全年级平均分第一名的的好成绩，同学们的脸上都露露出了自信、自豪的笑容。作作为班主任的我也很高兴，辛辛勤的付出总会有好的回报。。 三、严抓课堂纪律 课堂堂纪律的好坏直接影响到班级级学风的形成，学生学习积极极性的高低，教师对班级的看看法和学生本身对班级的凝聚聚力。可以说，一个班级如果果没有良好的纪律，那么这个个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢？狠抓、、严管、批评、处罚、谈话、、喊家长、写检查、写保证书书，等等等等，方法用尽，但但效果并不明显。只要我不在在教室，纪律马上就会一塌糊糊涂。于是我们冷静思考了抓抓纪律的方法，并发现根治纪纪律的根本在于两点：一是督督促学生学习，特别是学习成成绩差的不要放弃学习；二是是教会学生懂事，学会尊重他他人，学会维护自己的面子，，学会维护自己在别人心目中中的形象，学会自尊。于是我我制定了一份《日常行为规范范表》，里面罗列了同学们应应遵守的各项规章制度的扣分分和加分情况，张贴在教室的的墙壁上，让每个人都能看清清楚自己和别人的扣分和加分分。像他们这么大的孩子是最最要面子，如此一来，每个人人都会注重自己的形象问题，，不随便犯错了，经过一个学学期下来，我们的纪律受到授授课教师的好评，基本上令人人满意，创造了一个良好的学学习环境。 四、服从学校大大局的安排，扩大我班在学校校的影响 每一年，学校都会会给各个班级安排各种各样的的工作。作为学校的一个基本本单位，如果不能够服从学校校的领导，那么一个学校将会会乱作一团。作为班主任，我我在平时的工作中，能够积极极配合学校布置地各种工作，，并且能够完满地完成任务。。与此同时，我还鼓励学生积积极参加学校的各种活动和比比赛，利用一切的机会扩大我我们班在学校的影响，同时也也培养学生敢于表现自己，为为班级争得荣誉，树立班级形形象的心理素质。 在学校进进行的秋季运动会中，我们班班的同学奋力拼搏，团结一致致，在实力并不占优的情况下下，取得了男子团体第四名和和女子团体第五名的好成绩。。这一成绩远远地出乎了我们们的意料之外。它是我们全班班同学共同奋斗的结果，极大大地体现了我们班级的凝聚力力，极大地鼓舞了同学们的士士气，极大地增强了同学们团团结友爱的信心。 五、加强强和学生家长的联系 学生有有一半时间是在家里度过的，，一个学生在家里学习情况的的好坏，在很大程度上决定了了这几个同学学习成绩的好坏坏。而老师很难知道学生在家家里的学习情况，就是知道，，也难以解决。因此，有必要要密切联系学生家长，和学生生家长多谈谈，了解学生在家家中的表现，让学生家长也了了解