2014-2015-2《程序设计实践》课程项目报告(含任务书 - 题目：中小饭店点餐系统).docVIP

课 程 项 目 报 告 课 程 名 称： 程序设计实践 专 业 班 级 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 任 课 教 师 ： 学 期 ：2014-2015学年第二学期 课程项目任务书 题 目 中小饭店点餐系统 主要 内容 用C语言开发一个简单的中小饭店点餐系统。要求实现以下基本功能： 有简单的用户管理功能。系统中有两类用户，系统管理员和服务员，不同用户在登陆系统后会有不同的菜单可进行不同的操作。 系统管理员用户能完成以下功能：a）创建系统新用户，可以查找、浏览和更新用户信息；b）输入、查询、浏览、更新菜单信息；c）统计分析功能（如统计每个菜品被顾客选择情况、每个服务员每餐或每天服务顾客数量等）；d）(可选)输入、查询、浏览、更新餐桌信息（如位置、可坐几人等）；e）(可选)顾客信息浏览。 服务员用户能完成以下功能：a) 顾客信息录入（可以分店内消费、自带等）；b) 菜单信息查询、浏览；c)顾客点餐以及点餐情况浏览、修改、删除、状态更新等功能；d) 费用计算； e) (可选)餐桌信息查询、浏览与更新等。 其中功能2)-b)与功能(3)-b)、功能2)-d)与功能(3)-e)有重叠，模块可重用。 扩展功能：可以按照自己对问题的理解以及对C语言的掌握程度进行扩展。比如（1）菜品推荐；（2）餐位预定（3）网络（含互联网、电话、微信等）订餐；（4）VIP顾客管理；（5）优惠券管理；（6）自定义菜品等等。还可以考虑支持外卖、加入对厨房、厨师的管理等功能。 特别说明：尽可能地运用自己已经学习过的数据结构的知识去展现C语言运用能力。 任务 要求 一、提交材料应包括：（1）系统源代码 （2）课程项目报告 二、整个设计过程具体要求 （1）需求分析 要求学生对系统进行分析，设计出需要完成的功能，完善各个模块的调用关系； （2）设计过程 要求学生进一步明确各模块调用关系，进一步完善模块函数细节（函数名、参数、返回值等） （3）实现过程 要求学生养成良好的编码习惯、完成各个模块并进行测试，最终完成系统整体测试； （4）总结阶段 按照要求完成系统设计和实现报告，并进行总结、答辩。 成绩 评定 报告撰写情况（30分） 系统完成情况（30分） 答辩情况（40分） 总分 内容20分 规范程度5分 程序测试5分 基本功能20分 扩展功能10分 自述情况10分 回答问题30分 成绩评定教师： 1 需求分析（小三黑体） ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）在该部分中叙述题目中要求的功能进行叙述分析⑴ 数据结构 ⑵ 模块划分 ⑶ 程序总体框架 ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图）每个程序中使用的存储结构设计说明详细设计4号宋体，1.5倍行距）各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释调试分析4号宋体，1.5倍行距）测试数据，每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。4号宋体，1.5倍行距）给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来 。4号宋体，1.5倍行距）