初2012级德育工作反思(最新).docVIP

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初2012级德育工作反思(最新)

初2012级德育工作的反思和总结 宜宾翠屏棠湖外语学校 李国平 一、指导思想 坚持“和谐教育、快乐翠外”的办学理念,把学校德育工作与学生实际情况相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以爱国主义教育为主线,统领爱校教育以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式经过三年左右时间的努力,加强和改进德育工作,落实教育、教学、科研、管理、服务的德育职能,使德育管理顺畅、德育队伍精良、德育内容序列、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化、德育成效显著的工作局面,打造平安校园、绿色校园、文明校园。营造积极、创新、和谐的校园育人氛围。把握学校整体规划,以人为本,构建校本德育体系。培养学生爱国、文明、诚信、勤俭、学习、创新、健体等方面良好的行为习惯,使学生德、智、体、美、劳全面发展 1、制订了学生管理制度,全方位规范学生管理工作,逐步完善班级评比和考核制度。 坚持值周教师巡查制度,每周两名值周教师,负责本周对全年级学生的纪律、卫生、就餐、眼保健操、唱歌等常规工作进行巡查,并做好记载纳入班级考核; 成立了年级常规检查队,负责对全年级的纪律、卫生、眼保健操、唱歌、普通话、穿戴等常规工作 进行检查和评比,对所有巡查队员进行定期的培训工作,坚持每周一次的例会制度,对检查工作中存在的问题进行改进,小结当周工作,安排和部署下周工作,常规检查队对年级学生的行为习惯的养成起到了保证作用。 成立了志愿者,每班成立了20人的志愿者,对学校就餐的纪律和秩序进行了维护,各班级轮流值周,同学们工作认真积极,成效显著。 年级教导处坚持每天全天对教师上课、课间学生常规等进行巡查和通报,并纳入班级考核,对全年级的教育教学的提升起到了关键性的作用; 6、及时通报和公示年级相关信息,将班级的好人好事及存在的问题每天公示在教导处门口,以便班级进行及时的表扬和对问题进行整改,并进行了每周一次的周评比,每月一次的月评比和每期一次的期评比工作,取得了较好成效。 (二)促进专业化发展,全面提高管理能力 1、坚持每周一次的以班主任例会制度。对一周的工作中做的好的和存在问题进行通报,并拿出解决办法和措施,对当周工作进行安排和部署,每周请一位分班主任就班主任管理、教育心得、典型教育个案等方面进行交流与学习,倡导爱心教育,树立服务意识,真正融入到“和谐教育,快乐翠外”的办学理念中,全面提升班主任班级管理水平。到目前在年级教室会上进行过交流的教师有:李智锐老师的《班级闹“鬼”事件》,蒋宗美老师的班级管理案例《泥土渴望修道每个的芬芳》,李杰老师的《改变后进生姚某某》,曾敏老师的《青岛学习总结和收获》以及《蜕变》,肖楚龙老师的《班级管理经验交流》,刘云黎老师的《如何转化后进学生》,王丽莎老师的《营造良好的班风》、《学习心得交流》和《操行分在班级管理中的运用》,赵旭梅老师的《如何上好夕会课》,肖尧文老师的《对特优生培优的思考》,唐映霞老师的《特优生的培优》,孙正群老师的《因为曽可,我们真的可以》等等。在老师们的相互交流中彼此学习,共同提高。 2、注重培训与学习。有组织地安排年轻班主任外出培训,并将所学内容传达给全体班主任,相互学习、共同促进;学校也充分利用校内德育资源,聘请棠外本部名师到校为班主任老师做专题报告,班主任老师深受启发,效果较好。在市内参加过学习的老师有:王婕妤老师、蒋宗美老师、肖楚龙老师,到成都,青岛等地参加过学习的老师有:李智锐老师、李杰老师、曾敏老师、王丽莎老师等。外出学习的比例达到百分之五十以上,我们的目标是,三年内外出参加学校和培训的比例达到百分之百。 3、坚持每周一次的修身班会课活动,各班每月一次主题班会,其余三次为常态修身班会,教案每两周进行一次检查,班会要注意常规实施情况,班级存在问题,时事形势,心理品质等内容,精心设计,有的放矢,生动活泼。创造性地开好每一次修身班会,班级应根据实际情况,抓住期初、期中、期末这些关键时机,选择材料开好修身班会,每周安排一节常态班会课进行研讨和观摩,年级教导处经常深入班会课或检查班会课是否挪作他用。到目前为止已经进行了修身班会课研讨的教师有:李智锐老师的《礼仪在于细节》、王婕妤老师的《心态决定成败》、蒋宗美老师的《慎独》、李杰老师的《目标背后的思考》、曾敏老师的《理财节后的思考》、肖楚龙老师的《成绩的分析》、王琴老师的《文明礼仪伴我行》、王丽莎老师的《错误能转角》、肖尧文老师的《助人者助己》、唐映霞老师的《修身班会课研讨》、孙正群老师的《我所朝向的自由》等。 4、注重家校联系。年级每学期召开一次家长会,取得了圆满成功,与家长进行了及时的联系和沟通,为更好的做好学生的思想教育工作打好了实质性的基础;三、积极开展丰富多彩的各类精品活动,全面提升学生素质 5、配合学校德育处,积极

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