初二生物会考复习提纲答案要点13.05.17.docVIP

初二生物会考复习提纲及答案要点 考试日期：2013.06.21；时间：60分钟 范围：八年级上册与下册，比值3:7 卷面分100+10 单选题25，每题2分；判断题8，每题1分；对号题8，共8分；识图题14，共14分；分析说明题2，共20分；附加题10分 复习要点： 各种环境中的动物 水中生活的动物：（选择） 鱼鳍的作用？辅助游泳 前进的动力？ 躯干肌肉的活动 陆地生活的动物： 草食动物与肉食动物牙齿分化的特点及作用？肉食动物的犬齿发达，适于撕裂食物。 两栖动物的概念：水中生殖；幼体水中生活，鳃呼吸；成体可以在陆地也可以在水中生活肺呼吸兼皮肤呼吸这样的动物，成为两栖动物 空中飞行的动物：鸟类适于飞翔的结构特点都有哪些？（八上24页）胸肌发达； 骨轻且薄、大肠极短，不储存粪便； 无膀胱，不储尿； 有气囊。 动物的运动和行为 关节：关节的结构（填图）， 1、关节囊2、关节腔3、关节头4、关节软骨5、关节窝 相关肌肉的收缩和舒张情况（八上29页） 屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 动物的行为：判断先天行为和学习行为 动物在自然界中的作用： 传粉和传播种子；维持生态平衡、促进物质循环 分布广泛的细菌和真菌 1细菌和真菌的结构特点及二者的区别（填表格） 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 细菌 有 有 有 无成型的细胞核 真菌 有 有 有 有真正的细胞核 细菌和真菌在生物圈中的作用； 作为分解者参与生物圈中的物质循环：把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些又都是植物生长必须的物质。 有的细菌和真菌能使动植物患病（举例）肠炎、痢疾、玉米瘤黑粉病等。 与动植物共生：如生命力顽强的地衣是菌藻共生的生物；生活在人体大肠内的大肠杆菌与人体是共生关系。 细菌和真菌与人类生活的关系： 医药方面：有些真菌能产生杀死默写细菌的物质，这些物质被称为抗生素，如青霉菌产生的青霉素、链霉菌产生的链霉素等。 食品的保存：原理上是杀死食物上的细菌或抑制其的生长和繁殖，常用的方法有 脱水法---干燥的食品； 腌制法——各种腌菜； 高温灭菌法——罐头等食品 低温冷藏或冷冻法——各种蔬菜水果、肉、虾等 制作食品 酒、面包、酱油、醋、酸奶、酱豆腐等 生物多样性及保护 分类的单位：界、门、纲、目、科、属、种； 如何保护多样性：建立自然保护区，保护各种生物赖以生存的家园；健全相关的法律法规。 以上为八年级上册涉及到的考试内容，题型有判断、对号、识图，共28分 八年级下： 一生物的生殖和发育（16分） 植物的生殖：有性生殖 过程：课本第2页 概念：两性生殖细胞结合形成受精卵，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。 特点：后代变异性显著，生产上，利用这个特点来培育优良品种 无性生殖（扦插的条件及嫁接性状的判断） 扦插的条件：枝条要保证有两个节。 嫁接性状的判断：果实显示接穗的性状。 昆虫的生殖和发育：完全变态发育和不完全变态发育的区别 ，要求做到能判断、能比较并的内容。 发育类型 代表动物 发育过程 发育特点 完全变态发育 家蚕 卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 幼体与成体在生活习性和形态结构方面差别显著 不完全变态发育 蝗虫 卵、幼虫、成虫三个时期 幼体与成体在生活习性和形态结构方面差别不显著 关注生物防治：利用赤眼蜂防治农业害虫；利用昆虫性激素吸引杀灭害虫等都属于生物防治，特点，高效无污染 3两栖动物的生殖和发育： 过程：卵——幼体——成体； 特点：变态发育 ：意义：两栖动物水中受精，幼体必须在水中生活这就决定了水污染会对两栖动物产生致命的影响，以两栖动物的分布情况就可以了解当地的水分布及污染情况。 4、鸟的生殖和发育： 鸟卵的结构，特别是核心结构以及结构与功能的关系。：课本17页插图及相关说明。（鸟卵的核心结构是胚盘） 二、生物的遗传和变异（20分） 判断：一对相对性状：同一性状的不同表现叫相对性状，如头发的直与卷；豌豆的黄与绿等。 基因与性状的关系：基因决定性状（课本26页的转基因鼠的示意图） 基因与染色体的关系：基因位于染色体上，染色体是基因的载体，体细胞中，染色体是成对存在的，所以基因一般也是成对存在的。 体细胞与生殖细胞染色体数目的分析 体细胞染色体成对存在；生殖细胞染色体数目只有体细胞的一半。如人体的体细胞染色体数目为23对，生殖细胞的染色体数目为23条。 孟德尔杂交实验现象及分析：见课本32——34页 显性基因与显性性状；隐性基因与隐性性状 亲本后代基因组合及计算 人类正常染色体组成数量；23对 男女体细胞和性细胞染色体区别。第23对染色体