努力学习放飞梦想升旗12.13.docVIP

努力学习 放飞梦想 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！ 期末考试一天天临近，作为一名新时代的小学生，我们应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期末考试的全面丰收，为以后的学习生活奠定良好的基础，为放飞自己的理想奠定良好的基础。 我宣布文林小学校以《努力学习放飞梦想》为主题的升旗仪式主题现在开始！ 担任本周升旗手是五年二班的 高雪和彭目标 两名同学。 高雪同学在班级卫生委员工作，是一名奋发学习、品学兼优的好学生，在11月考中取得了全学年第一名的好成绩。她关爱班级，尊敬师长，团结同学，是老师的得力小助手。 彭目标同学在班级担任学习委员工作，他在学习上一丝不苟，在纪律上严格自律，在劳动中任劳任怨、主动承担，是同学们学习的好榜样。 全体起立 进行仪式第一项：出旗 进行仪式第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员敬队礼，敬礼、礼毕。 进行仪式第三项：唱国歌 唱校歌 请各班文艺委员到前面指挥 进行仪式第四项：请少先队员代表发言 全体请坐 进行仪式第五项：齐颂少年中国说 进行仪式第六项：齐颂校训 进行仪式第七项：齐颂正当四好少年 同学们，孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。 一、总复习的指导思想 小学五年总复习是小学数学教学的重要组成部分。通过复习，一是加深学生对所学数学知识和方法的理解，同时在复习中突出核心概念及核心方法。二是加强所学内容之间的联系，有利于学生把学习的知识迁移到新的情境。三是积累教学活动经验，体会数学思想。四是促进学生良好学习习惯，自学整理知识，回顾、反思所学的方法与策略。因此，我们小学数学老师应该十分重视小学毕业阶段的复习整理工作，及时制定计划，使复习工作做到有计划、有条理、有方法。 ? 二、总复习的教学目标 通过总复习，引导学生力求达到： 1.使学生比较系统地牢固地掌握有关整数、小数的乘除法、简易方程等基础知识，具有进行整数、小数、分数四则运算的能力，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算，会解简易方程，养成检查和验算的习惯。使学生巩固已获得的一些计算单位的大小的表象，牢固地掌握所学的单位间的进率，能够比较熟练地进行名数的简单改写。 2.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征，能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学的简单的画图、测量等技能。　　 3.掌握所学统计初步知识，能正确地判断出可能性的大小，并能用分数表示，正确地解答有关中位数、平均数问题。 4.在知识回顾整理的过程中，使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法，能够比较灵活地运用所学知识独立地解决一些实际问题，提高运用策略解决实际问题的能力。　 5.经历对知识回顾和整理的过程，掌握整理知识的方法，并使所学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。　 6.结合总复习，引导学生养成自觉检查和验算的习惯，独立思考、不怕困难的精神。 三、总复习的内容 以“五年级下册第八单元回顾与整理”为基础，本单元是对小学数学课程内容的高度概括，在此基础上进行补充、扩展。主要包含四个领域：数与代数、几何与图形、统计与概率，实践与综合应用是对以上三个领域内容进行综合应用，具体如下： 第一部分：数的知识。重点复习整数、小数乘除法及其相关知识点，注意数的整除知识的复习。 第二部分：观察物体 第三部分：解方程 第四部分：量与计量的有关知识。重点复习质量、长度、面积、时间等的单位及其进率及单位之间的换算与化聚等。 第五部分：几何形体面积的相关知识。 第六部分：解决问题。重点复习应用题的基本数量关系，简单应用题、两、三步计算的一般复合应用题和典型应用题，用方程解应用题等。 ? 四、学情分析 1.成绩分析. 五年级共有学生56人，从上次期末考试情况分析， 90分以上的30人，平均分85分，主要的问题是学生的空间想象能力差。 2.学习态度与习惯。五年级的学生随着年龄的增长，身体的变化，他们开始变得内向或者很张扬，对于学习的态度也有不同，有的比以前更懂事认真了，有的则表现得毫不在乎，有的表现在学习的主动性不强，有个别学生的学习一定要在教师、家长的监督下才能勉强完成；还表现在学习目的不明确，他们觉得是家长要我要学习，是老师要我学习；另外还有部分同学表现在没有养成良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，不思上进，偶有抄袭现象发生。作为毕业班的老师我们应该十分重视学生的心理发展变化，通过因势利导把学生引向健康的成长道路。对愈临近毕业，学生心理愈焦虑的特点，我们要用温馨的语言激励学生，营造“平常”氛围，避免过度紧张，来稳定学生的情绪。老师经常找学生谈心，及时消除学生不良情绪，为学生强心、镇定，使