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A.高温和低温均能破坏酶 1 和酶 2 的结构,使其失去活性 B.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 C.植物细胞和动物细胞发生这个反应的生理过程都一样 D.人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 ? 典例4????(2013年东莞统考)下列关于反应式 “ATP? ADP+Pi+能量”的叙述,正确的是?( ????) 【思路剖析】酶1和酶2的化学本质都是蛋白质,在高温下结构被破坏,失去活性,而低温只是抑制酶的活性;酶的催化原理是通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率;植物细胞可以通过光合作用产生ATP和消耗ATP,也可以通过呼吸作用产生ATP,而动物细胞不能进行光合作用,主要进行呼吸作用产生ATP,ATP可用于肌肉收缩等生理过程;饥饿时,肝糖原水解为葡萄糖再氧化分解释放能量产生ATP,细胞中 ATP与ADP的含量仍是维持在一定的动态平衡中。 【答案】B 2.(2013年安徽名校联考)人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200~300 mol ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1 mol。下列有关ATP的叙述错误的是?( ????) A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 C.有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多 D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞质基质和线粒体 【思路剖析】ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂也容易形成,即ATP与ADP二者可以相互转化,这可以保障生物体对能量的需求;ATP即三磷酸腺苷,由3个磷酸基团和1个腺苷组成;有氧呼吸第三阶段,前两个阶段生成的大量[H]和O2反应生成大量ATP;人体细胞产生ATP的过程有有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸在细胞质基质和线粒体中完成,无氧呼吸在细胞质基质中完成。 【答案】B 基础·角度·思路 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分) 1.(基础再现)以下关于ATP和酶的说法正确的是?(???? ????) A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP B.ATP含有核糖,酶一定不含核糖 C.ATP是活细胞各种生命活动的直接供能物质,但不是细胞唯一的直接能源物质 D.酶与ATP均具有高效性与专一性 【思路剖析】人体成熟的红细胞通过无氧呼吸产生 ATP,但由于其没有细胞核和细胞器,所以不能合成酶,故A项错误。有少数酶的化学本质是RNA,含有核糖,故B项错误。ATP是生命活动的直接能源物质,细胞内的其他核苷的三磷酸化合物(如UTP),也作为生命活动的直接能源物质,C项正确。ATP是能源物质,无高效性和专一性,故D项错误。 【答案】C 2.(基础再现)下列过程都不会使ADP含量增加的是? ( ????) A.K+进入肾小管上皮细胞,C3化合物还原成葡萄糖 B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖,水的光解 C.甘油和酒精进入细胞,氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞 D.暗反应中CO2的固定,线粒体中的[H]与O2结合 管上皮细胞和C3化合物还原成葡萄糖都需消耗ATP;B项中小肠上皮细胞吸收葡萄糖需消耗ATP;C项中氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞需消耗ATP。 【答案】D 【思路剖析】本题进行信息转换,所问的问题实质为“下列过程都不消耗ATP的是”。A项中K+进入肾小 3.(基础再现)ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是?( ????) A.细胞需要储备大量的ATP B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 D.黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 * 第三单元 第二课时 高考第一轮复习用书·生物 第二课时 细胞的能量通货——ATP 知识诠释 思维发散 1.ATP分子的结构 2. ? 一、ATP的结构和功能 1.ATP与RNA的关系 ATP去掉两个磷酸基团后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸,是组成RNA的基本单位之一,如下图: 2.A-P~P~P中的 “-”为普通磷酸键,其水解
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