高中数学思想方法之四待定系数法.docVIP

高中数学思想方法之四——待定系数法 例题1、若不等式的解是，求实数值。 例题2、已知函数y＝的最大值为7，最小值为－1，求此函数式。 例题3、已知函数 是奇函数，当时，有最小值2，并且时，的递增区间，求函数的解析式。 例题4、已知曲线C：判断曲线是否恒过定点，若是，求出定点坐标；若否，说明理由。 例题5、已知是方程的两个根，求证：不论为何值时，过、的直线恒切于一定圆。 例题6、若双曲线满足下列三个条件： （1）C的实轴在y轴上； （2）渐近线方程为： （3）当A(5,2)到此双曲线上动点P的最小距离为3．求双曲线C的方程． 例题7、已知数列的通项 ，是否存在等差数列，使，对一切自然数n都成立，并说明理由。 例题8、若方程的图象是两条直线，求实数和这两条直线方程。 例题9、等差数列的前项和为，试探索是否存在公差为，使得是一个与无关的常数？若不存在，说明理由；若存在，求出这个常数，并写出所有这样的数列。 例题10、已知含有因式，试求值，并解方程。 例题11是否存在常数a、b、c，使得等式1·2＋2·3＋…＋n(n＋1)＝(an＋bn＋c)对一切自然数n都成立？并证明你的结论。 练习 1．函数y＝logx的x∈[2,+∞)上恒有|y|1，则a的取值范围是_____。 A. 2a且a≠1 B. 0a或1a2 C. 1a2 D. a2或0a 2．方程x＋px＋q＝0与x＋qx＋p＝0只有一个公共根，则其余两个不同根之和为_____。 A. 1 B. －1 C. p＋q D. 无法确定 3．如果函数y＝sin2x＋a·cos2x的图像关于直线x＝－对称，那么a＝_____。 A. B. － C. 1 D. －1 4．满足C＋1·C＋2·C＋…＋n·C500的最大正整数是_____。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 5．无穷等比数列{a}的前n项和为S＝a－ , 则所有项的和等于_____。 A. － B. 1 C. D.与a有关 6．(1＋kx)＝b＋bx＋bx＋…＋bx，若b＋b＋b＋…＋b＝－1，则k＝______。 7．经过两直线11x－3y－9＝0与12x＋y－19＝0的交点，且过点(3,-2)的直线方程为_____________。 8. 正三棱锥底面边长为2，侧棱和底面所成角为60°，过底面一边作截面，使其与底面成30°角，则截面面积为______________。 9. 设y＝f(x)是一次函数，已知f(8)＝15,且f(2)、f(5)、(f14)成等比数列，求f(1)＋f(2)＋…＋f(m)的值。 10. 设抛物线经过两点(-1,6)和(-1,-2)，对称轴与x轴平行，开口向右，直线y＝2x＋7和抛物线截得的线段长是4, 求抛物线的方程。 3