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- 2016-11-30 发布于安徽
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七年级语文上册 《月亮上的足迹》检测题 人教新课标版.doc
《月亮上的足迹》 检测题
一、积累运用
1.给下列加粗的字注音。
(1)他们已经胜利着( )落。
(2)乘( )上电梯。
(3)但是供( )给( )他们呼吸的氧气却很有限。
2.找出下列没有错别字的一项[ ]
A.观察 未来 飞跃 畅谈
B.海域 探险 慑像 神往
C.预定 装置 宇宙 海滩
D.祝贺 颗粒 故障 篮天
3.给下列形似字组词。
4.按课文内容填空。
美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类________了月球,________了人类探索太空的重要一步,________了宇航事业的一块新的里程碑。
5.根据下列各句意思写出相应的词语。
(1)只能够望见而不能够接近。( )
(2)尽情地谈。( )
(3)辞行。( )
(4)仰着头直立。( )
6.下列说法正确的一项是[ ]
A.准确地说,第一个踏上月面的人是阿姆斯特朗。
B.两位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探索。
C.宇航员乘飞船直接到了月球。
D.宇航员在飞向月球的过程中是不能休息的。
7.阿姆斯特朗在评价他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”时说:“________。”
二、阅读理解
(一)
21日上午11点39分,登月舱打开了舱门。11点51分,阿姆斯特朗走下阶梯,登上了月球。月面上到处是细小的颗粒,有点像地球的海滩。紧接着,奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这
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