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中队材料
团结向上、富有活力的班集体
――― 学校四年级中队
我们 学校四年级中队,几年来在上级主管部门和学校的正确领导下,在学校的各方面工作都取得了很大的成绩,取得了很多荣誉。成功的背后有一个团结向上、富有活力的中队组织,是在他们的带领下,师生共同努力,全中队队员上下合心,才能完成一个又一个艰巨的任务。他们是中队长:李雪,组织委员:赵文慧,学习委员:王越敖,宣传委员:李冬莲,文娱委员:刘畅,体育委员:黄玉明,劳动委员:宋海波,旗手:李闯。我们中队又分为五个小队,因为小队是少先队的最基层的一级组织,小队的组成一般照顾了友谊和兴趣爱好,这样小队员在讨论小队活动时意见就能容易一致。小队的组成真正的考虑了队员们居住的远近,便于开展小队校外活动,更要注意到在各个小队里搭配积极分子。使各个小队都有能够领导开展活动的骨干,有利于团结友爱的小队集体的建设。小队人数少,活动起来更方便,具有小型、多样、灵活、自主的特点。少先队工作的基础在小队,能在小队长的领导下,可以把各种工作分给队员,分个人负责一项工作,还可以开展“今天我当小队长”的活动,轮流由队员当一次“小队长”领导一次小队活动,充分的锻炼了他们的工作能力,充分发挥他们的主人翁精神。
我是一名最基层的少先队中队辅导员,自参加教育工作,长期的担当班主任工作,深深觉得要想做好少先队工作,是要付出辛苦和汗水的,首先要了解辅导员的职责,学习辅导员的工作方法和工作原则,辅导员是少先队的指导者,引路人,以队章精神团结教育青少年儿童,引导他们在组织中自觉自动地全面发展,是他们的亲密朋友,而且更愿意又能够在他们成长的道路上给予具体帮助的大朋友。以自己的模范行为来影响队员,辅导员的品格、学识、兴趣、爱好、待人接物、对问题的态度和看法,都会对孩子们产生很大的影响。要真正的做好一个中队辅导员,任职多年来觉得应该做好这几方面的工作。一、负责指导中队委员会制订好工作计划,并督促帮助各项计划的切实实施。辅导开展好少先队活动。二、指导少先队的组织建设、集体建设。使自己负责的少先队成为快乐、友爱、自主、向上的好集体。选拔、培训少先队干部,培养热心服务、勇于创新的精神。三、了解少年儿童的思想品德,学习生活等情况和他们的要求,向教师、家长、社会宣传少先队,发掘少先队教育资源,求得广泛支持和协作。四、指导中队日常工作,如队报、小图书馆、中队日记、红领巾室等的建设和发展,帮助开好中队委员会会议,对少先队队员进行心理咨询。另外,做为一名中队辅导员更要从内心深处热爱少先队教育事业,热爱辅导员工作,热爱孩子,因为热爱是最好的老师,热爱又是动力,使困难退却,总之一句话,有作为才会有地位,只有充分发挥少先队组织的作用,我们辅导员才会受到各方面的尊重,我们的工作将会做得更好。
组织基础教育活动。活动中队队员全体参加,班级做为中队活动的基地,学校的德育基地。中队活动是落实大队活动、带动小队活动的关键,同时也可以根据中队实际,确立主题、选择题材,独立开展活动。我们中队计划每月开展一次活动内容是:①季节性活动。按照春夏秋冬四个季节的特点。②思想教育活动。利用每周的班会课,对他们进行五爱为内容的思想教育活动。(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)③综合教育活动。充分利用每周的写、说训练课,把学、听、想、说、写、做结合起来,发挥了活动的综合教育活动。又提高了语文学科口语交际和写作水平。④阵地教育活动。利用少先队阵地对全中队队员进行思想品德教育和自我教育,敢于解剖自己的错误,开展批评与自我批评,取别人之长补己之短,不让一个同学掉队,共同进步,在学习上开展比学赶帮超活动,通过各种活动,促进了全中队队员的全面发展,同时少先队组织自身也逐渐得到了完善。⑤主题队会教育,利用每周三的少先队活动课,由中队委和辅导员老师共同主持,完成一次有明确的主题队会活动,交流经验,表彰奖励,演讲、竞赛等活动。一次主题队会,集中宣传一个观点,歌颂一种精神,效果良好。
事实证明,丰富多彩的中队活动,有利于培养少先队的集体主义精神,有利于团结友爱的中队集体的形成,也有利于培养队员的自主意识和锻炼他们各种能力,完善的工作制度是每次活动的主旨,不论是中队设立的活动,都必须按照大队计划的活动落实到小队,落实到每个人,每次活动都制定了完整的工作计划,由辅导员老师和中队委直接去领导,小队活动每周1-2次,每次短则10分钟左右,长则1小时,由于我们中队有完善的工作制度,所以每次活动都开展得非常成功,使每名队员和老师都受益匪浅。
学校
四年级中队
团结向上、富有活力的班集体
三棵树学校
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