2014年新课标高考一轮复习：课时作业12.docVIP

课时作业(十二) 一、选择题 1．SO2是常见的大气污染物之一，下列措施中能够减少SO2排放量的是(　　) ①用天然气代替煤炭作民用燃料　②使用水煤气或干馏煤气作燃料　③硫酸厂使用V2O5作催化剂，加快SO2的转化速率　④将块状煤粉碎，提高其燃料效率　⑤在煤中加入生石灰后燃用　⑥循环处理吸收塔放出的尾气 A．①②③④⑤　　　　　B．①③④⑥ C．①②⑤⑥ D．②③④⑥ 答案　C 2．为了除去CO2气体中混有的SO2气体，下列有关仪器和药品的组合中，合理的是(　　) ①洗气瓶　②干燥管　③固态生石灰　④苏打溶液　⑤小苏打溶液 A．①⑤ B．②⑤ C．①③ D．①④ 答案　A 解析　CO2和SO2都是酸性氧化物，但在常温下与固态生石灰不发生反应；CO2可与苏打溶液反应；Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3，故不能用苏打溶液除去CO2中的SO2；小苏打溶液与CO2不反应，且CO2在其中的溶解度小，而SO2对应的H2SO3酸性比H2CO3强，故可被小苏打溶液吸收同时产生CO2：2NaHCO3＋SO2===Na2SO3＋2CO2＋H2O。小苏打溶液为液体试剂，故用洗气瓶。 3．将SO2和X气体分别通入BaCl2溶液中，未见沉淀生成，若同时通入，有沉淀生成，则X气体不可能是(　　) A．CO2 B．NH3 C．Cl2 D．H2S 答案　A 4．下列物质能使品红溶液褪色，且褪色原理基本相同的是(　　) ①活性炭　②氯水　③二氧化硫　④臭氧　⑤过氧化钠　⑥双氧水 A．①②④ B．②③⑤ C．②④⑤⑥ D．③④⑥[来源:学.科.网] 答案　C 5．(2012·福州期末)浓硫酸有许多重要的性质，在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是(　　) A．酸性 B．脱水性 C．强氧化性 D．吸水性 答案　A 解析　浓硫酸能使蔗糖炭化，并能闻到刺激性气味的气体，体现了浓硫酸的脱水性、强氧化性，因是含有水分的蔗糖，所以还体现了吸水性。 6．(2012·福建宁德模拟)对于下列事实的解释错误的是(　　) A．在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有脱水性 B．浓硝酸在光照下颜色变黄，说明浓硝酸不稳定 C．常温下，浓硝酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓硝酸不反应 D．浓硫酸常温下与铜不反应，加热时才能发生反应 答案　C 解析　常温下，铝遇浓硝酸发生钝化，故浓硝酸可以用铝罐贮存。 7．(2012·上海)和氢硫酸反应不能产生沉淀的是(　　) A．Pb(NO3)2溶液 B．Na2S溶液 C．CuSO4溶液 D．H2SO3溶液 答案　B 解析　本题考查H2S的性质，意在考查考生对已有知识的再现、辨认的能力。选项A生成PbS沉淀，选项B中Na2S与H2S不反应，选项C生成CuS沉淀，选项D生成单质S沉淀。 8．如图，利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸，立即用另一表面皿扣在上面。下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是(　　) 选项 实验现象 解释 A BaCl2溶液变浑浊 SO2与BaCl2溶液反应产生了BaSO3沉淀 B Na2S溶液变浑浊 SO2与Na2S溶液反应产生了S单质 C KMnO4溶液褪色 SO2具有还原性 D 品红溶液褪色 SO2具有漂白性 答案　A 解析　SO2与 BaCl2溶液不反应；SO2溶于水生成H2SO3，进而与Na2S反应生成S单质。 9．为研究CO2和SO2的有关性质，某学生做如下实验：如图，烧瓶中分别收集两种气体，烧瓶内导管口系着瘪气球，向瓶中滴加品红试液，反应一段时间后，对实验现象的描述正确的是(　　) A．甲烧瓶中试液变无色，气球均胀大，且甲大于乙 B．两试液均变无色，气球均胀大，且甲小于乙 C．分别取出瓶中溶液，向其中滴加BaCl2溶液，均能产生白色沉淀 D．分别取出瓶中溶液，向其中滴加BaCl2溶液，甲中的溶液产生白色沉淀，乙不能 答案　A 解析　本题考查了两种气体的物理性质和化学性质，物理性质方面，因SO2溶解度大于CO2，烧瓶甲内气体压强明显减小，气球鼓胀的程度甲大于乙；化学性质方面，SO2有漂白性，甲烧瓶中因充有SO2，品红试液褪色，而乙烧瓶中无此现象；滴加BaCl2溶液后，均不能产生白色沉淀。 10．已知C、D、E、F 4种无机物均由短周期元素组成，且它们之间的转化关系如下，下列说法正确的是(　　) A．C一定为单质 B．E为氧化物 C．F为酸 D．C、D、E、F的相对分子质量之差为16或16的倍数 答案　B 解析　可联想到C或CH4→CO→CO2→H2CO3；Na→Na2O→Na2O2→NaOH；S或H2S→SO2→SO3→H2SO4；N2或NH3→NO→NO2→HNO3，排除A、C、D。 11．(2012·北京东城)锌与100 mL