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2014年高考数学二轮复习专题能力提升训练：集合与逻辑 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分150分．考试时间120分钟． 第Ⅰ卷(选择题　共60分) 一、选择题 (本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．2x2－5x－3＜0的一个必要不充分条件是( ) A．－＜x＜3 B．－＜x＜0 C．－3＜x＜ D．－1＜x＜6 【答案】D 2．“直线a与平面M没有公共点”是“直线a与平面M平行”的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 3．“”是“且”的( ) A．充分非必要条件 B．必要非充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】B 4．“”为真命题，则实数a的取值范围是( ) A．1,+∞) B．(1,+∞) C．( ,1) D．（，1 【答案】C 5．已知命题，命题恒成立.若为假命题，则实数的取值范围为( ) A． B． C． D． 【答案】C 6．是“实系数一元二次方程有虚根”的( ) A．必要不充分条件 B．充分不必要条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】A 7．，集合，则右图中阴影部分表示的集合为( ) A． B． C． D． 【答案】D[来源:学|科|网][来源:Zxxk.Com]8．已知,则时的值为( ) A． 2 B． 2或3 C． 1或3 D． 1或2 【答案】D 9．已知集合，，那么集合等于( ) A． B． C． D． 【答案】D 10．设全集则上图中阴影部分表示的集合( ) A． B． C． D．[来源:学*科*网] 11．已知集合，，若，则实数的取值范围是( ) A． B． C． D．R 【答案】C 12．已知函数，，那么集合中元素的个数为( ) A． 1 B． 0 C． 1或0 D． 1或2 【答案】C 第Ⅱ卷(非选择题　共90分) 二、填空题 (本大题共4个小题，每小题5分，共20分，把正确答案填在题中横线上) 13．给出下列命题： ①，使得； ②曲线表示双曲线； ③的递减区间为 ④对，使得 其中真命题为 (填上序号） 【答案】①③ 14．设,集合则的值是 【答案】-1 15．对于命题使得则为____________ 【答案】，均有≥0 16．如果数集{0，1，x＋2}中有3个元素，那么x不能取的值是____________． 【答案】－2，－1 三、解答题 (本大题共6个小题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 17．已知命题p：2x2－9x＋a0，命题q：且非p是非q的充分条件求实数a的取值范围． 【答案】由q得：Q＝{x|2x3}， ∵非p是非q的充分条件， ∴非p?非q即q?p.，设函数f(x)＝2x2－9x＋a，则命题p为“f(x)0”． ∴q?p，利用数形结合， 应有即 解得∴a≤9. 18．已知：方程有两个不等的负实根， ：方程无实根． 若或为真，且为假． 求实数的取值范围。 【答案】由题意，p， q中有且仅有一为真，一为假。 p真m2， q真01m3 若p假q真，则1m≤2； 若p真q假，则m≥3 综上所述：m∈(1，2]∪[3，+∞)． 19．已知命题：函数的定义域为，命题：关于的不等式对恒成立，若且为假命题，或为真命题，求实数的取值范围． 【答案】真时，； 真时， 由且为假命题，或为真命题知，与必为一真一假 真假时，有　则 假真时，有　则 综上可得，实数的取值范围为 20．已知命题有两个不相等的负根，命题无实根，若为真，为假，求的取值范围．[来源:学科网]有两个不相等的负根． 无实根． 由为真，即或得； 为假， 或为真，为真时，，为真时，或． 或为真时，或． 所求取值范围为 21．给定两个命题, ：对任意实数都有恒成立；：关于的方程有实数根.如果∨为真命题，∧为假命题，求实数的取值范围． 【答案】对任意实数都有恒成立，即 关于的方程有实数根； ∨为真命题，∧为假命题，即P真Q假，或P假Q真， 如果P真Q假，则有 解得： 如果P假Q真，则有解得： 所以实数的取值范围为 22．已知，若， (1）求，（2）求。 【答案】， (1） [来源:学科网ZXXK]