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2014年高考生物考前练习卷(六)
2014年高考生物考前练习卷(六)
一、单项选择题
1.下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是
A.C02的固定和C3的还原 B.[H]的氧化和C02的产生
C.基因重组和染色体结构变异 D. DNA的复制和RNA的合成
2.据图判断有关叙述错误的是
A.甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同
B.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成
D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
.右图是动物的某细胞的是 A.和对应位点上的基因一般都是相同的
B.
C.若基因K连接到上,发生了
D.若上有基因Ab,上有基因ab,则同源染色体互换
下列有关生物实验的叙述中,正确的是
A.光学显微镜下观察到的叶绿体、细胞核属于亚显微结构
B.观察线粒体、质壁分离和有丝分裂的材料始终处于生活状态
C.遗传病发病率的调查、样方法和标志重捕法都必须随机取样
D.根据色素在层析液中溶解度不同,可提取出叶绿体中的色素
A.移植皮肤的排斥与细胞免疫有关,与体液免疫无关
B.第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关
C.二次移植后,体内相应抗体含量明显高于第一次
D.注射T细胞增殖抑制药物,可提高移植的成功率
6.科学家发现一类蜣螂,不仅取食粪便,还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化:头部较窄而长,便于进食千足虫内脏;后腿较蜷曲,便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是
A.该类蜣螂的出现是自然选择的结果
B.该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化
C.该类蜣螂与普通蜣螂之间生殖隔离
D.该类蜣螂生态系统中是消费者是分解者
二、双项选择题:本大题共9小题,每小题6分,共54分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全选对的得6分,只选1个且正确的得3分,有选错或不答的得0分。
下列为减少实验误差而采取的措施,错误的是
选项 实验内容 减少实验误差采取的措施 A 对培养液中酵母菌数量进行计数 多次计数取平均值 B 探索2,4-D 促进插条生根的最适浓度 预实验确定浓度范围 C 调查人群中红绿色盲发生率 调查足够大的群体,随机取样并统计 D 用盐酸为龙胆紫染色提供酸性环境 25.有雀斑和无雀斑是一种人类遗传病,受一对等位基因控制。下面的遗传系谱图是某家庭的有雀斑和无雀斑的出现情况,据图分析,下列说法正确的是
A.有雀斑不可能是伴X隐性遗传病 B.Ⅱ1一定不带有雀斑基因
C.Ⅲ4为杂合子的概率为2/3 D.Ⅳ3为无雀斑的概率为3/4
26.(1分)下面图1表示某植物叶肉细胞内甲、乙两个重要生理过程中C、H、O的变化(其中数字代表过程,A、B、C代表物质);图2表示当光照和C2浓度足够的条件下,温度对该植物光合作用和呼吸作用的影响。其中实线表示光照时C2的消耗量,虚线表示黑暗时C2的产生量。请据图回答:
(1)图1中,甲过程发生的场所为 ,该生理过程的能量变化为
乙过程中A消耗于该过程的第 阶段,其发生的场所为。乙过程产生的水,其氢的来源是 (不考虑中间产物)。
(2)图1中,若甲过程其他条件不变,光照由强变弱,则短时间内中间产物C3的含量将 (增加、减少、不变)。
()若昼夜不停地光照,图2植物在温度为 条件下,植物生长状况达到最佳。若在此温度条件下,每天交替进行l2 h光照、12 h黑暗处理,则该植物在24 h内积累的葡萄糖为 mg(保留小数点后一位)。
P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制。在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA(saRNA)可介导并选择性地增强P21基因的表达,这种现象称为RNA激活,其作用机制如下图所示,其中Ago蛋白能与saRNA结合,将其切割加工成具有活性的单链RNA。分析回答:
(1)与双链DNA相比较,saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是 。
(2)图中C过程表示 。在P21基因首端,RNA聚合酶的识别与结合位点称为
。RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的 之间形成______化学键。
(3)若P21基因中某个碱基对被替换,其表达产物变为Z蛋白。与P21蛋白相比,Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P21蛋白的1.25倍和0.3倍。出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上 。
(4)研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中,可形成内源saRNA能增强该基因的表达,这种蛋白质合成的调节方式称为 调节。
(5)利用RNA激活原理可选择性激
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