2014高考历史二轮强化提能练习：八、改革开放新时期——改革开放后中国社会的沧桑巨变.docVIP

提能专训八　改革开放新时期—— 改革开放后中国社会的沧桑巨变 (时间：45分钟，满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2013·兰州市诊断考)中国共产党第八次全国代表大会和中共十一届三中全会之所以能制定出正确的方针政策，主要是(　　) A．认真总结了社会主义建设的经验 B．正确认识了我国的基本国情 C．确立了以经济建设为中心 D．借鉴了苏联社会主义建设的经验 答案：B　解析：本题主要考查中国共产党历史上的重要会议及其相关内容。中共八大在正确分析了国内外形势和主要矛盾变化的前提下，制定了正确的路线方针；中共十一届三中全会正确总结了新中国成立以来社会主义建设正反两方面的经验，提出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，两者都正确分析了当时的国情。 2．1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府才同意接受外国政府提供的第一笔贷款，这一政策才被打破。上述我国政府政策的转变表明我国 (　　) A．由单边外交转向多边外交 B．由自力更生转向依赖外援 C．由思想禁锢转向对外开放 D．由民间融资转向政府借贷 答案：C　解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料文字说明20世纪70年代末期我国改变了以往不接受外国贷款的政策，这是1978年十一届三中全会后思想解放和实行对外开放的结果，答案为C项，A、B、D三项与题意不符。 3．(2013·湖北八校联考)英国某学者曾说：“1949年是政权的更替，1979年是中国真正意义上的解放。从这个意义上讲，邓小平在中国历史上的地位比毛泽东高。”作者的观点主要立足于(　　) A．民主政治的建设　　　　 B．思想的大解放 C．发展生产力 D．推进全球化发展 答案：C　解析：本题主要考查对改革开放的理解。以毛泽东为核心的党的领导集体建立了独立自主的新中国，为生产的恢复和发展创造了条件；以邓小平为核心的党的领导集体领导的改革开放极大地解放和发展了社会生产力。 4．(2013·南京四校调研)20世纪80年代，邓小平说过：“中国不把自己的社会制度和意识形态强加于人，也决不允许别国把他们的社会制度和意识形态强加于我们。”从中反映出新时期我国的外交政策是(　　) A．反对新老殖民主义，维护民族独立 B．反对美苏霸权，实行改革开放 C．维护国家利益，坚持独立自主 D．坚持独立自主，妥善处理大国关系 答案：C　解析：本题主要考查新时期我国的外交政策。材料没有涉及新老殖民主义，也没有提到美苏霸权，故A、B两项错误；从材料中看不出如何处理大国关系，排除D项。 5．(2013·名校联考优化卷)1982年宪法通过后，1988年、1993年、1999年、2004年又分别通过了《中华人民共和国宪法修正案》，对宪法部分条款做出了修改或补充。这一过程和结果对中国社会主义民主政治建设起到十分重要的作用，这是因为(　　) A．宪法反映了社会主义建设取得的成就 B．社会主义法律体系的构建有法可依 C．把依法治国的方略以国家根本大法的形式确定下来[来源:学+科+网Z+X+X+K] D．形成中国特色社会主义法律体系框架 答案：B　解析：本题考查改革开放新时期中国民主政治建设的特点，旨在考查把握历史现象与本质之间关系的能力。题干材料说明随着社会的发展，《中华人民共和国宪法》经过了多次修改或者补充，反映了社会主义建设取得的成就，为各项社会主义法律的制定奠定了基础。A项因果关系颠倒，B项符合题意。C、D两项与题干材料无关。 6．(2013·北京东城区统检)“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺转，‘三通’两制保和平。”此材料最早可能出现于20世纪(　　) A．50年代末60年代初 B．60年代末70年代初 C．70年代末80年代初 D．80年代末90年代初 答案：C　解析：本题考查祖国统一的问题。1979年两岸实现了真正停火；20世纪80年代以来，邓小平多次发表谈话，阐述“一国两制”方针，两岸“三通”逐渐放宽。故选C项。 7．(2013·辽宁五校联考)英国剑桥大学教授彼得·诺兰说：“我认为对于任何经济体，尤其是对中国这样的一个非常贫穷的面临许多问题的经济体来说，这是一个明智合理的策略，而任由经济发展，不采取任何调控措施是不合理的……我一直深信中国在(20世纪)50年代早期以及(20世纪)70年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”材料中说的“最适合自身发展的道路”指的是(　　) A．发挥市场机制对经济发展的作用 B．推动国民经济的均衡发展[来源:学_科_网] C．发挥政府对经济发展的作用 D．融入经济全球化的浪潮 答案：C　解析：本题考查新中国的经济建设。20世纪50年代初我国还未实行市场经济，A项错误；