2014高考历史复习：阶段综合能力滚动练(八).docVIP

　阶段综合能力滚动练(八) (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共14小题，每小题4分，共56分) 1．历史学家夏曾佑在《中国古代史》中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”对此理解正确的是 (　　)。 ①“中国之教，得孔子而后立”，指孔子创立儒家学派，并使其成为正统思想　②“中国之政，得秦皇而后行”，其中“政”的核心是中央集权　③“中国之境，得汉武而后定”，指汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，实现了大一统 A．①② B．① C．② D．③ 解析　本题考查孔子、秦始皇、汉武帝的历史贡献。①中说法错误，孔子是儒家学派的创始人，汉武帝时董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”使儒家思想成为封建王朝的正统思想。③中“罢黜百家，独尊儒术”是属于思想领域的内容，而引文中“中国之境”说的是国土面积。 答案　C 2．(2013·徐州模拟)霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的理论或观点不包括 (　　)。 A．“一个国王、一种法律、一个信仰” B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝” C．“哪里没有法律，哪里就没有自由” D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇” 解析　17～18世纪随着资本主义的发展，欧洲新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。首先在思想领域以理性主义为口号，展开了反对封建专制统治和教会思想束缚的斗争，由此掀起了一场轰轰烈烈的思想解放运动，即启蒙运动。思想家们提出反对君主专制、天赋人权、社会契约论、法治等主张。本题中C项正反映了法治的主张，不属于被批判的理论、观点。 答案　C 3．(原创题)民国初年某人提出：“国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民。则急起直追，当以科学与人权并重”。这里的“某人”最有可能是 (　　)。 A．张之洞 B．康有为 C．陈独秀 D．毛泽东 解析　本题旨在考查学生理解材料信息、调动和运用知识的能力，切入点是近代中国思想解放的潮流。解题关键是抓住时间“清末民初”和材料关键词“当以科学与人权并重”，联系所学知识可知新文化运动主张科学和民主(人权)，所以最符合题目要求的是陈独秀。 答案　C 4．例如，上海黄浦滩的某片土地，地主报价100元，后来增值为10 000元时，地主所得仅为100元，而其余的9 900元则按照“涨价归公”的原则，“为国民所共享”。这段材料反映了孙中山的哪一思想 (　　)。 A．民族主义 B．民权主义 C．节制资本 D．平均地权 解析　本题主要考查学生理解材料信息、综合所学知识思考判断的能力，切入点是孙中山的三民主义。解题要分析材料信息，依据“涨价归公”、“为国民所共享”，再联系孙中山三民主义的基本内容可知D项符合题意。 答案　D 5．社会变革是中国近代化的前提。在民族危机不断加剧的过程中，中国近代不同的阶级、阶层、政治集团为了摆脱民族危机，使中国走上富强道路，主张向西方学习，先后对中国社会提出一系列改革设想。19世纪末，下列人物主张向西方学习，对中国社会进行最彻底变革的是 (　　)。 A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．李大钊 解析　李鸿章只主张学习西方科技来维护清朝封建统治；康有为主张走资本主义改良道路；孙中山主张用暴力革命推翻清朝统治；李大钊在中国高举社会主义大旗，对中国社会进行彻底变革，但时间为20世纪初。 答案　C 6．(2013·福州模拟)2008年，一位学者研究了中国共产党“十一大”(1977年)至“十七大”(2007年)七个报告的词汇变迁，其中四个报告的词汇使用有如下特点，按照时间先后，排序正确的是 (　　)。 ①“中国特色”和“市场经济”成为报告的新词汇　②“改革”、“对外开放”第一次出现在报告中　③报告中“毛主席”一词高居所有实词的第一位，平均每个自然段提及两次　④报告中“理论”和“邓小平”成为高频词汇 A．③②①④ B．③②④① C．①②③④ D．②③①④ 解析　本题考查“文革”之后中国共产党历次代表大会的重大经济理论。①中的社会主义市场经济由1992年邓小平到深圳南方视察时确立。1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济。②中的“改革”“开放”出现在十一届三中全会之后。③中“毛主席”出现较多说明是在“文革”以后的1977年的“十一大”。④中邓小平理论是在1997年中共十五大把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章。 答案　A 7．对下图解读中，正确地揭示了中西科技发展轨迹上的