教务处考或核细则.docVIP

教务处考核细则（15分） 一、教学常规（5分） 　1、教学工作满量（1分） 凡学期满工作量者得1分。每少1节扣0.2分。因不服从工作分配而未满工作量的，不得分。 2、教案（1分） （1）教案能体现把握教材体系，超前备课，教学目标明确，重难点突出，有实现目标的教学过程和作业检测，有学法指导及板书设计，有创意不照搬参考书和教学反思。教案评为优等者得满分，评为良的得 0.8分，评为中的得 0.6，评为差的不得分。没有教案者除此项不得分外，另从总分里扣 1 分。 （2）教案检查送检不及时或缺课，每次、每缺一课教案分别扣 0.5分。 3、课堂教学（1分） （1）参考学生评估，满意率达80％，该项得满分，评为良的得 0.8分，中的得0.6分，差的不得分。 （2）按时上下课，上课迟到或提前下课者每次扣0.2 分；无故旷课者一节扣 0.5分；不得中途离开课堂，中途离开课堂者扣0.2 分；未经教务主任同意随意上其它课和私自调课者，发现一次双方各扣0.2 分。体育课教师应按要求组织好学生认真上课，让学生自由活动时，教师必须在场，不在场者按中途离开课堂算，贯彻以学生为主体的教学原则，讲练结合，培养学生动脑、动口、动手能力，精心上好每节课，能驾驭课堂，若课堂纪律差，教师维持无效， 以致逐渐形成乱堂的教师，每发现一次扣0.2 分；每星期至少有一节多媒体课（35岁以上的教师除外），缺一节扣0.2 分。 （3）禁止教师在上课期间玩手机，如有特殊情况接电话前应向学生解释清楚，发现一次除此项 扣 0.2分。 （4）复习课教师必须有教案，老师要指导学生复习并讲课，否则扣1分/次。 4、 作业设置与批改（ 1分） 作业精心设计，分类要求，数量合理；批改及时，方法合理，作业有批有改，注明批改日期，作文有批注。根据教务处检查评比结果，优的得1分，良的得0.8 分，中的得0.6 分，差的不得分。有下列情形的从检查的作业等级分中再次扣除。 （1）若对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不认真，每次扣0.2分。 （2）、作文要求每星期一篇，缺1篇扣0.2分，其他学科每课要有作业，单元小结要有测试每少一次扣 0.2分。 （3）教务处的作业检查送检不及时，每次扣0.2分，。 （4）练习册及考试科，凡由学校统一征订的练习册要求学生必须全做、教师必须全批；分层次对待，重点培养，否者缺1次扣0.2分.。 5、各班主任要定期召开班内科任老师协调会，及时汇总学生学习情况，针对学生出现的问题，采取可行性方案来帮助学生提高成绩，定期开的班级班级管理及教学质量有提升的班主任得1分，不开者扣1分，开没有流于形式的扣0.5分。 二、教育教研（5分） 1、教研活动（2分） 积累参加以下各项教研活动者得2分。 （1）教研活动迟到扣0.5分/次，少参加一次扣0.5分，活动期间不参与活动，改作业或讲话扣0.5分/次；能主动听课、评课，听课记录齐全，每缺一节扣0.5分，发现弄虚作假者，加倍处罚。教师不得以任何理由拒绝其他教师听课，否则，扣上课教师0.5分/次。 2、学困生辅导（1分）：有计划、有记录，确实使学困生成绩在原基础上有提高（以教务处核实成绩为据）加1分，否则不得分。 3、教学论文（1分） 每学年按规定时间送交教务处一篇有价值的论文或教学总结，无论文和抄袭者除此项不得分外，另从总分内扣0.5分。发表一篇论文得1分。 4、公开课（1分）：无故或推诿不上教务处或教研组安排的公开课的该项不得分，并从总分中扣0.5分。 三、教学质量（5分） 1、小学部一至六年级所有参考科目以乡中心校教学质量目标要求为准，两学期均持平或达到目的1分；全乡第一的得2分，未达到教学质量目标要求的，考核2分，小学部各科考倒数第一的任科教师不参加考核。 2、七八年级教学班以第一学期质量检测成绩与教研室四类区均分相比，：（教研室提供四类区平均分即按此方案执行。）九年级中考各学科平均分两期成绩均达标持平者得1分。达标者得1 分，以上学期比较有明显进步的（均分提升20分）得2分，未达到教学质量目标要求的，考核1分。其它的]按绩效工作考核执行。 3、音、体、美、信息技术教师指导兴趣小组有计划、有活动记录和总结，常规考核（教案、作业、各种记录计划、学生问卷、考勤等等）+教研组互评得分+考核领导小组打分（教研组互评占0.5分，考核领导小组打分占 0.5 分）,得优秀者得1分，良得0.8分，差不得分考核0.5分。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为