校企全面合作意向回书.docVIP

校企全面合作意向书 甲方： 地址： 乙方： 地址： 甲乙双方本着相互平等、互利互惠、共同发展的原则，经友好协商，在学生实习和就业基地建设、人才培养培训基地建设、订单式人才培养和输送、视聆奖学金捐赠、实验设备捐赠、科研开发合作、技术支持和服务等领域就共同开展校企全面合作的有关事宜达成一致意向，签订本意向书。 一、总 则 为贯彻科教兴国战略，共同推动高等教育的发展，做好学生实习和就业工作，促进科研成果的转化，提高企业创新能力和员工素质，甲乙双方决定利用各自的优势进行全面合作。 双方应保持经常性沟通与联系，密切交往，促进合作的全面深入开展。 二、合作方式 1、学生实习和就业基地建设 为了给甲方学生学提供更广泛的实习机会，积极探索校企联合培养创新型人才的模式，双方拟合作共建。 基地将设在乙方单位，由甲方授牌。 合作期间，乙方每年接受一定数量的甲方学生实习，向实习学生提供食宿条件，并按月发放一定数量的生活补贴费，并优先录用一定数量的甲方毕业生就业。 2、人才培养培训基地建设 为了促进教学资源使用的高效和教学质量的优化，促进在校学生及乙方员工实用技能的提高，双方拟合作共建。 基地设在甲方单位，由乙方授牌。 通过人才培养培训基地，甲方提供一定教学资源，为乙方培训员工，对学生进行实训，实现校企双赢。 3、订单式人才培养和输送 为了使甲方毕业生更好地适应社会要求，提高毕业生就业率，降低淘汰率，甲乙双方合作探索订单式人才培养和输送计划。 乙方根据市场要求，向甲方提供一定数额的本、硕毕业生录用计划，由甲方按乙方提供的信息有针对性地培养学生，使学生能够适应乙方的要求，对于订单式培养的学生乙方应全部接受。 4、视聆奖学金捐赠 为鼓励甲方学生刻苦学习、奋发成才、主动适应社会需求，乙方拟在甲方设立 “视聆奖学金”。 自2009年起，乙方拟设立总金额30万元人民币，期限10年的，每年奖金额度3万元。 具有正式学籍的甲方本部学生(含研究生)均可参加评选，其中信息科学与工程学院30人，其他学院30人，奖金500元／人，并颁发荣誉证书。 5、实验设备捐赠 为帮助甲方适应现代通信技术发展，增强甲方针对移动通信技术教学和科研的投入，促进相关专业学生和教师学习和科研的条件，乙方拟向甲方捐赠移动基站设备和器材，帮助甲方建设模拟基站实验室。 该实验室也可作为“社会化人才培养培训基地”的一部分，乙方可向甲方指派指导工程师，辅导教学，甲方也可利用其承担乙方的科研项目。 6、科研合作 为了充分利用甲方的专家队伍和科研资源，充分利用乙方的市场能力和项目资源，甲乙双方拟就项目研发进行密切合作。 乙方可根据市场需求，向甲方提供研发课题，并提供一定科研经费，由乙方或共同组织研发团队进行研发，·双方共同申报各类科研基金及项目，共同或单独申报科研成果。 具体合作条件视项目情况确定。 7、技术支持和服务 为了充分利用甲方技术优势，增强乙方的企业竞争力，乙方可向甲方寻求技术支持和服务。 鉴于双方的合作基础，甲方提供的技术支持和服务除物力的消耗外原则上应是免费的，但也可根据具体工程和项目情况收取一定费用。 8、资源共享 为了充分利用双方已有资源、技术成果及商业成果，促进合作双方的共同发展，甲乙双方可向对方提供共享权利。 甲方可向乙方提供：员工培训、科研支持，实现教学实验设备、图书资料共享。 乙方可向甲方提供：乙方投资千万元自建的肥城教育网，该光纤网络达数百公里，可用于科研和教学；由乙方常年代维的移动通信网络和干线光纤网络，各种类型的基础网络设施，可向甲方提供参观、学生实习及科学研究等。 三、附 则 本协议为双方进行合作的原则性文件，应当根据双方具体的合作事项，依据本意向书精神，协商具体实施细则，签订具体的合作协议。 双方可每年检查评估本意向书执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案。 双方可根据合作开展的情况，在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。完善合作方案。 双方根据合作开展的情况，在各类媒体上进行相关宣传，扩大双方影响。 本意向书一式四份，双方各执两份，签字盖章后生效。 甲方（章）： 授权代表（签字）： 乙方（章）： 授权代表（签字）： 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、