2014-2015学年江苏省徐州市高二(下)期末数学(理科)概论.doc

2014-2015学年江苏省徐州市高二（下）期末数学试卷（理科） 　 一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分。请把答案填写在答题纸相应位置上。 1．（5分）（2015春?徐州期末）已知复数z满足=i（i为虚数单位），若z=a+bi（a，b∈R），则a+b=　1　．考点： 复数代数形式的乘除运算．所有 专题： 数系的扩充和复数． 分析： 变形化简已知复数，由复数相等可得a和b的值，可得答案． 解答： 解：由题意可得z=i（1﹣2i）2 =i（1﹣4﹣4i）=i（﹣3﹣4i）=4﹣3i， 由复数相等可得a=4且b=﹣3， ∴a+b=4﹣3=1， 故答案为：1 点评： 本题考查复数的代数形式的乘除运算，涉及复数相等的定义，属基础题． 　 2．（5分）（2015春?徐州期末）用1，2，3，4，5可以组成没有重复数字的三位数共有　60　个．（用数字作答） 考点： 排列、组合及简单计数问题．所有 专题： 排列组合． 分析： 由题意得，选3个再全排列即可． 解答： 解：数字1、2、3、4、5可组成没有重复数字的三位数，选3个再全排列，故有A53=60个， 故答案为：60． 点评： 本题主要考查了简单的排列问题，属于基础题． 　 3．（5分）（2015春?徐州期末）已知i为虚数单位，若复数z=+2i（a≥0）的模等于3，则a的值为　5　． 考点： 复数求模．所有 专题： 数系的扩充和复数． 分析： 利用复数a+bi（a，b为实数）的模为进行解答． 解答： 解：因为复数z=+2i（a≥0）的模等于3，所以a+4=9，解得a=5； 故答案为：5． 点评： 本题考查了复数的模；复数a+bi（a，b为实数）的模为． 　 4．（5分）（2015春?徐州期末）在（1+2x）5的展开式中，x3的系数为　80　．（用数字作答） 考点： 二项式定理的应用．所有 专题： 二项式定理． 分析： 由条件利用二项展开式的通项公式求得展开式中x3的系数． 解答： 解：在（1+2x）5的展开式中，x3的系数为?23=80， 故答案为：80． 点评： 本题主要考查二项式定理的应用，二项展开式的通项公式，属于基础题． 　 5．（5分）（2015春?徐州期末）给出下列演绎推理：“自然数是整数，　2是自然数　，所以，2是整数”，如果这个推理是正确的，则其中横线部分应填写　2是自然数　． 考点： 进行简单的演绎推理．所有 专题： 简易逻辑． 分析： 直接利用演绎推理的三段论写出小前提即可． 解答： 解：由演绎推理三段论可知：：“自然数是整数，2是自然数，所以，2是整数”， 故答案为：2是自然数． 点评： 本题考查演绎推理三段论的应用，考查基本知识的应用． 　 6．（5分）（2015春?徐州期末）已知f（x）=x5﹣5x4+10x3﹣10x2+5x﹣1，则f（1+）的值为　4　． 考点： 二项式定理的应用．所有 专题： 二项式定理． 分析： 利用二项式定理可得f（x）=（x﹣1）5，由此求得f（1+）的值． 解答： 解：∵已知f（x）=x5﹣5x4+10x3﹣10x2+5x﹣1=（x﹣1）5，∴f（1+）===4， 故答案为：4． 点评： 本题主要考查二项式定理的应用，属于基础题． 　 7．（5分）（2015春?徐州期末）从3个女生5个男生中选4个人参加义务劳动，其中男生女生都有且男生不少于女生的概率是　　． 考点： 古典概型及其概率计算公式．所有 专题： 概率与统计． 分析： 先求出没有限制的条件的种数，在求出其中男生男生少于女生和全是男生的种数，继而得到男生女生都有且男生不少于女生的种数，根据概率公式计算即可． 解答： 解：从3个女生5个男生中选4个人参加义务劳动共有C84=70种， 其中男生男生少于女生，即3女1男，有C33C51=5种，全是男生的有C54=5种， 所以男生女生都有且男生不少于女生的为70﹣5﹣5=60， 故男生女生都有且男生不少于女生的概率是=． 故答案为：． 点评： 本题考查古典概型及其概率计算公式的应用，体现了分类讨论的数学思想，属于基础题 　 8．（5分）（2015春?徐州期末）4个不同的小球全部放入3个不同的盒子，则每个盒子至少有一个小球的放法共有　36　种．（用数字作答） 考点： 排列、组合及简单计数问题．所有 专题： 排列组合． 分析： 利用挡板法把4个小球分成3组，然后再把这3组小球全排列，再根据分步计数原理求得所有的不同放法的种数． 解答： 解：在4个小球之间插入2个挡板，即可把4个小球分成3组，方法有C42=6种． 然后再把这3组小球全排列，方法有A33=6种． 再根据分步计数原理可得所有的不同方法共有6×6=36种， 故答案为：36． 点评： 本题主要考查排列、组合以及简单计数原理的应用，利用挡板法