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- 2016-11-30 发布于北京
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五级下册数学教学计划
五年级下册数学教学计划
一、指导思想
本学期我班的教育教学工作以201年全省教育工作会议精神为指导,牢固树立科学发展观,全面贯彻党的教育方针,围绕学校、教导处的工作目标和要求,以教学教研为核心,以精细化管理为手段,以课程改革为中心,课堂教学改革为重点,围绕素质教育,坚持以“学生发展为本”的教育理念,改变教师教学理念,转变教师的教学行为,打造高效课堂,提高课堂实施水平;转变学生学习的学习方式,激发学生自主学习的积极性,提高学生自主学习的能力,有效提升学生的学习品质,着力提高课堂教学效率。努力培养和提高学生的创新精神和实践能力、动手操作能力,全力以赴,扎实工作,让学生学会做人,学会求真,学会求知。
二、班级学生情况分析 201至201学年度第二学期我担任五年级(4)班的数学教学工作,五年级(4)班有51人,其中女生19人,男生32人,本班学生总体来看团结友爱,自觉遵守学校纪律,礼貌待人,自理能力强。70%的学生能自觉按时完成作业、练习,学习较主动,大部分学生基础知识扎实,思维较活跃。如钟朋肖、池晓燕、陈洪琨、谢其孝、王立志、郭泽明等。但也有部分学生接受知识的能力相对较慢,学习基础不扎实,学习方法不对,合作意识较差,创新意识和动手操作能力较差。本学期将针对班级实际情况,抓好基础知识教学的同时,加强学困生的辅导和优等生的指导工作,让不同的学生在数学方面有不同的收获。
三、教学的奋
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