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- 2016-11-30 发布于北京
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人教版三年级语文上册第17课孔子拜师教学设计
17《孔子拜师》?
【教学内容】?
《孔子拜师》是人教版三年级语文上册第17课内容.这是第五单元的一篇精读课文,讲述了我国古代著名的思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、学而不厌的精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行.? 课文比较简短,也比较通俗,有几组近义词,如拜见———拜访、等候——迎候等理解有一定的难度,要在课堂教学时有机渗透.? 文章的重点内容孔子诚心拜师很突出,线索也很分明;而蕴涵着的老子热心收徒的线索也比较清晰.所以,可以两课时完成教学任务.? 设计意图:? 孔子、老子这些人物的内心世界和可贵品质隐含在字里行间,尤其是附着在关键的词句之中。本堂课重在引领学生关注、发现那些内涵丰富、意韵深广的词句,通过理解意思,揣摩内涵,自然进入人物的真实内心。这样,学生对语言的学习是立体的,活生生的,语言也会伴随着丰富的思想感情融入学生的生活世界。?【教学目标】?一、知识与能力?1、学会本文的生字和有关词语;?认识7个生字,会写12个生字,掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。?2、了解孔子拜师求学的经过,感受老子、孔子的品行。?二、过程与方法:?1.能用查字典、联系生活或结合上下文等方法理解词句的意思.?2.学会借助课外资料学习语文.?3.参考资料:孔子拜师资料目录?三、情感态度和价值观:?1、懂得为学要勤
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