人教版九级语文《我的叔叔于勒》课堂教学设计.docVIP

人教版九年级语文《我的叔叔于勒》 课堂教学设计 一、教学目标　　 知识与技能 　　 1、理解全文内容，理解主题思想。　　 2．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。　　 过程与方法：　　 1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。? 　　 2．初步培养对社会问题的观察能力、综合分析能力、评判能力和再现能力。?? 　　 情感态度价值观：　　 通过对本文主题的理解，树立正确的金钱观, 价值观和人生观　　 二、重点、难点、疑点及解决办法　　 1.分析人物性格　　 2.理解作品揭示的主题　　 解决办法：人物性格的分析，要求学生运用以前学得的方法；从文中找描写人物肖像、神态、语言等的语句体会。小说的主题，及主人公的理解，通过设计启发性的问题，加以适当的点拨来解决。　　 三、教法：启发式提问法、练习法、讨论法， 　　 学法：默读法、圈点勾画法、探究法、比较法、辩论法　　 教学手段：计算机辅助教学　　 四、课型：讲读课　　 五、教师准备： 　　 1．课前查找相关资料。 2．布置学生预习课文。3.制作多媒体课件。　　 学生准备：　　 1、预习课文，查字典解决生词。　　 2、课前搜集作者相关资料； 　　 3、熟悉课文，了解小说的故事情节，复述故事情节。　　 教具准备： 多媒体课件???????????????????????????????????????? 　　 六、教