人教版初一数学元一次方程的讨论.pptVIP

 邮票不仅是邮资的一种体现方式，它还是一部小百科全书，融入了很多知识，介绍了很多具有纪念意义的事件，具有收藏价值． 小明很喜欢集邮，在他收集的132枚邮票中，自己订购的邮票数是与别人交换互赠的邮票数的一半．你知道小明订购的邮票数吗？ * * * 说明：此课件是为实现师生互动而设计的课件，请教师根据学生的实际，选择使用． 你知道吗？ 这次“神六”的成功发射，无疑又使相关 题材的邮票更受关注． 小明生活中的数学 情景一 　　从古老的代数书说起 —— 一元一次方程的讨论（1） 小明是校田径队队员，在今年的秋季区运会上，小明参加了400米比赛，他先以6米/秒的速度跑完了大部分路程，最后以8米/秒的速度冲刺到达终点，成绩为1分零5秒．小明最后冲刺多少米？ 情景二 400米 1分零5秒 总量=各分量之和 合并的依据是： 解方程 分配律，即相同的字母不变，将相同字母前的系数相加，要注意字母系数的符号． 合并的作用是： 使方程的形式更简单，更接近x=a的形式．合并是一种恒等变形． 试一试解方程： 8y+7y-12y=3 解： 解方程 你知道了吗？ 移项的依据是什么？移项的作用是什么？ 移项时应注意什么？ 巩固提高 1．期中考试后班里准备开表彰会奖励和表扬　在学习上成绩优异和进步较大的同学。小明受班主任的委托买奖品，他买了5元一本的笔记本