平行四边形的性质(一)[下学期] 浙教版 .pptVIP

平行四边形的性质 * 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》八年级下册 探究： 1、根据定义画一个平行四边形。 A B C D 2、观察这个平行四边形，它的边之间有什么关系吗？ 3、你能不能通过度量来检验你的猜想。 平行四边形的对边相等 A D C B 驶向胜利的彼岸 我思,我进步 定理:平行四边形的对边相等. B D C A 已知:如图,四边形ABCD是平行四边形. 求证:AB=CD,BC=DA. 分析:要证明AB=CD,BC=DA可转化全等三角形的对应边来证明,于是可作辅助线来达到目的. 证明:连接AC. ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥CD,BC∥DA. ∴∠1=∠2, ∠3=∠4. ∵AC=CA, ∴△ABC≌△CDA(ASA). ∴AB=CD,BC=DA. 1 2 3 4 1、已知平行四边形两邻边的比为2:5，周长为28cm，求这个平行四边形的四条边长. 4cm、10cm、4cm、10cm 练一练： 2、如图,在 ABCD中,已知AC=3cm，△ABC的周长8cm，则平行四边形的周长为______ 10cm 平行四边形的两组对边分别相等 ３、已知一个平行四边形周长为20cm,且较长边是较短边的2倍少2cm,求平行四边形的各边长。 4cm、６cm、4cm、６cm 如图，l1 // l2, AB, AB是夹在l1与l2之间的平行