(定稿)牛顿第三定律范例.pptVIP

授课人：李广辉 * 小品《卖拐》 复习： 1、力的定义？ 力是物体与物体之间的相互作用。 2、力的作用效果有哪些？ 演示（1）： 玩具小车 演示（2）：电风扇 演示（3）： 条形磁铁 甲 乙 甲 乙 F F ′ f ′ f 跺脚 玩具小车 条形磁铁 二力的性质 二力的方向 相反 相反 相反 弹力 摩擦力 磁力 一、物体间的作用是相互的 我们把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力。 如果任取其中一个叫作用力，那么另一个力就叫反作用力。 作用力和反作用力分别作用在对方物体上------异物。 作用力和反作用力的性质相同----同性。 作用力和反作用力的方向相反------反向。 探究： 作用力和反作用力的大小 及变化规律之间的关系？ 实验器材： 实验注意事项： 1、使用弹簧秤前先进行调零。 2、拉伸弹簧秤时不能超过量程。 3、将弹簧秤放在水平桌面上水平拉。 B A B F 探究方案： 用两个弹簧秤互拉 F ′ A 弹簧秤的示数反映出自身受到的拉力大小。 探究方案： 用两个传感器 力随时间变化的图像 作用力和反作用力大小相等； 同时变化，同时消失，同时产生； 与运动状态无关。 实验结论： 二、牛顿第三定律 1、内容： 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 2、作用力与反作用力的特点： 等大；反向；共线；异物； 同性质；瞬时性； 与质量大小、运动状态等无关 例1、物块静止放在水平的台秤上。问：物块受几个力？ FN G FN′ G′ 能否合成 是否有瞬时性 力的性质 涉及的物体个数 作用对象 一对平衡力 相互作用力 作用在不同物体上 性质一定相同 同时产生，同时消失，同时变化 作用在同一物体上 性质不一定相同 一个力消失不影响另一个力 两个 三个 不能 能 三、相互作用力与平衡力的比较 讨论与思考 1、马拉车之所以能将车拉动，有人说是因为马拉车的力比车拉马的力要大，有人说是因为马拉车的力比车受到地面的摩擦力要大。他们的理由成立吗？为什么？ F F/ f 讨论与思考 2、有一重物放在水平地面上，用测力计拉着细绳水平牵引木箱，但木箱没有拉动，如图所示。 （1）说出木箱A一共受几对平衡力的作用？ （2）说出涉及木箱A的一共有几对作用力和反作用力? A G N f F 本课小结 *