- 2
- 0
- 约小于1千字
- 约 7页
- 2016-11-24 发布于湖北
- 举报
八年级数学公式法课件1.ppt
* 15.4.2 公式法 15.5.2 公式法 思考 你能将多项式x2-4与多项式y2-25分解因式吗?这两个多项式有什么共同的特点吗? (a+b)(a-b) = a2-b2 a2-b2 =(a+b)(a-b) 两个数的平方差,等于这两个数的和与这两个数的差的积. 例3 分解因式: (1) 4x2 – 9 ; (2) (x+p)2 – (x+q)2. 分析:在(1)中,4x2 = (2x)2,9=32,4x2-9 = (2x )2 –3 2,即可用平方差公式分解因式. 4x2 – 9 = (2x)2 – 3 2 = (2x+3)(2x-3). (x+p)2 – (x+q) 2 = [ (x+p) +(x+q)] [(x+p) –(x+q)] =(2x+p+q)(p-q). 把(x+p)和 (x+q)各看成一个整体,设x+p=m,x+p=n,则原式化为m2-n2. 例4 分解因式: (1)x4-y4; (2) a3b – ab. 分析:(1)x4-y4可以写成(x2)2-(y2)2的形式,这样就可以利用平方差公式进行因式分解了.(2)a3b-ab有公因式ab,应先提出公因式,再进一步分解. 解:(1) x4-y4 = (x2+y2)(x2-y2) = (x2+y2)(x+y)(x-y) (2) a3b-ab =ab(
您可能关注的文档
- 28.3 在理论指导下决策ppt课件.ppt
- c3解直角三角形复习课丛燕燕.ppt
- 一元一次不等式和一元一次不等式组1.ppt
- 一元一次不等式和一元一次不等式组2.ppt
- 一次函数的应用[上学期] 旧人教版.ppt
- 三角形的复习[下学期] 浙教版.ppt
- 不等式回顾与思考 北师大版.ppt
- 二次函数的图象及性质[下学期] 江苏教育版.ppt
- 作三角形[上学期] 华师大版.ppt
- 全等三角形asa,aas[上学期] 华师大版.ppt
- 绿色化学实验在高中化学教学中的应用与实验安全教育论文.docx
- 初中化学课堂互动教学策略与化学实验探究能力培养研究论文.docx
- 初中英语课堂动态生成资源在英语词汇教学中的实践研究论文.docx
- 初中化学实验创新:实验数据处理与分析能力的培养策略研究论文.docx
- 高中语文整本书阅读教学中的跨学科知识整合研究论文.docx
- 高中地理教学:动物栖息地选择与生态环境保护的案例研究论文.docx
- 皮影戏艺术融入初中美术教学的文化传承与创新教育模式论文.docx
- 高中语文新教材单元教学与审美教育策略研究论文.docx
- 小学科学教学中科学探究活动设计与实施中的反馈机制研究论文.docx
- 信息素养视域下高中生物教学策略与学生探究能力培养研究论文.docx
原创力文档

文档评论(0)