六年级班会爱母校.docVIP

2014年六年级“难忘母校，感恩师情”主题班会? 活动目的及意义? 班级是学校教育的基本单位，班会是班主任根据学校工作要求，运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式也是学生自我教育的有效方式。“难忘母校，感恩师情”的主题班会能“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”的使同学们认识到感恩之心对人类自身素养的重要性。同学们全过程的自主参与能充分发挥学生自主性。达到提高认识，发展个性，愉悦生活的又可增强班级凝聚力从而达到巩固班集体和良好班风的目的。? 二：活动目标? 培养学生自我要求，自我完善，自我进取的精神。使学生懂得感恩的重要性从而对万物都能怀有感恩之心，感激之情。 三：活动时间? 2014年?6月9日 ?四：活动地点? ?五：参加人员? 部分教师、家长及全体学生? 六：活动步骤：? ㈠开场白：? （老师）在中国传统文化中具有着一种叫感恩的教育元素，同学们都知道，中国自古以来就是礼仪之邦。中国的感恩教育源远流长，像“谁言寸草心，报得三春晖”这些还只是稚气未脱的孩童都知道，而现在，你们都是老师眼中的好学生，家长心中的乖孩子，在读书期间，老师及学校领导对你们的关注给予你们的爱，相信大家都心里有数，然而，我并不是想要说我们怎么怎么样的学习辛苦，我们这次开主题班会的目的除了让同学们感恩我们母校的老师的教育之恩，感恩我们母校的领导的关爱之恩，感恩我们母校的一草一木陪伴我们成长之恩；更重要的是希望同学们能够明白感恩是由心而生的，心知感恩，心存感恩，方能成人！好，下面让我们用热烈的掌声欢迎我们的主持人上场。? 节目主持负责人：? A：?????B：张一凡?????C：刘姝彤D：吴家乐?????????????? ???A：同学们 ?B：老师们? 合：大家下午好！? C：首先感谢老师刚才那段精彩的讲话，也感谢您六年来給我们的千百次的感动，谢谢老师！（向老师鞠躬表达敬意 ?D：高远的天空折服不了飞翔的翅膀? A：险峻的山峦屈服不了攀登的脚步?C：湍急的漩涡击退不了进取的雄心? D：惊涛骇浪的大海抵挡不住乘风破浪的梦想?A：生命征服中的精彩在步步高昂的姿态中跃进?B：青春的音铃声在老师的谆谆教诲下奏响！? C：现在，我宣布2011年六年级“难忘母校，感恩师情”主题班会现在开始！ ?㈡节目表演? ? ? 3? ①A、今天我们在这里欢声笑语? B、明天我们将会隔着可悲的距离? C、可六年来无尽的感动、伤痛、泪水和千万次的笑容，我们都不会忘记?D、一切只因为六年的情谊，让我们的心更加贴近? E、接下来请欣赏???????同学为大家带来的独唱《童年》大家掌声欢迎：? ②A、快乐就好，离别没什么大不了的? B、不是永远的分离，以后还是能够拥抱? A、用淡然的目光去面对，用愉悦的心情去分享? B、然后，满怀热情去高喊我们的口号：六年级的同学，我们是自己的骄傲，?A、六年级同学的快乐，我们共同分享?B、六年级同学的忧愁通通抛掉? A、最后，快乐的六年级同学，天天好心情? B、接下来，请同学们欣赏部分同学为大家带来舞蹈? ③C：六年时光，匆匆过去，我们一起在这里学习，嬉戏，如今将要挥一挥手对过去说一声珍重，向往事道一声别离。?D：我们一起走过的岁月，我们纯真的友谊，我们用心诉说着那些令人记忆深刻的故事。于是，诞生了这首充满情意的小诗。 ?④A：虽然我们即将分离?B：虽然我们将会各奔东西? C：但此时：我们相聚在一起。我们有前进的勇气，我们必将取得明天的胜利。?D：接下来我们玩一个游戏，有两人参加（老师也可以），游戏名称：挤气球，方法：?1、把气球用绳子绑在腰间的正前方。?2、在活动中，两手背在身后。? 3、在挤的过程中，两人想办法只能用肚皮挤破气球?奖励办法：每人奖励一颗糖。? ⑤A：虽然我们难忍分离，但人生的道路还要继续? B：若干年后，也许能够回忆。我们曾同舟共济，我们曾肩并肩坐在一起。?A：请同学们把你在学校学习生活中最美好的记忆讲给大家听听，好吗？?⑥C、很多梦想在这个最让人感伤的季节里慢慢而健康的? D、日于月东升西沉，岛屿草木枯荣，一瞬一季，一季一年? C、但我们从未让步，终于，我们走向别离，于是一张张笑脸在回忆中荡起涟漪?D、在母校多多少少的回忆---------我们一直藏在心底的秘密?C、下面是请说说心里话：? ???六年了，我最想对xx老师留下心里话。? ⑦D：也许坎坷让我看到互相搀扶的身影?F：也许失败我才体会到一句鼓励的真诚?E：也许不幸我才懂得珍惜幸福? A：酸甜苦辣不是生活的追求，但是生活的全部。? B：而只有感恩的心才能让你发现冬天的寒冷后，是春天的希望。?C：接下来请欣赏同学们为大家带来的《感恩的心》 ?㈢结束语? A：这一刻，音乐静止，但美妙的音符却萦绕着耳畔?B：这一刻，节拍静止，但我们的热情仍然高涨?C：