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著名导演阿尔弗雷德.希区柯克所导演，英格丽.褒曼、格雷戈里.派克主演的心理悬念片《爱德华大夫》讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新走马上任的爱德华大夫很快与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情，然而不久康斯坦斯发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，康斯坦丝坚信自己深爱着的人是无辜的，她以自己的心理学的专业知识和聪明才智，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦幻，终解开了情人的心结，将真正的凶手揭露出来。 1944年的这部影片，已体现了某些行为主义的色彩，透射出正反辨证的思维，以及后来人本主义意识的萌芽。作为热爱心理咨询及初期从事心理咨询的人来说，在观察剧情的同时，可以获得有关心理咨询知识的感性认识。实际上，在促使人们心灵康复与成长的过程中，相对于学识、阅历和思维，咨询师的爱心与直觉显得更为重要。在助人技巧方面，则可以借用剧中的一个词并加以扩展，那就是：击中。 本片多处运用了经典的心理分析与治疗的方法和技术（如精神分析等），使观众无不跟随主人公的心理发展的变化而变化，故事情节离奇、悬念徒生，是一部经典的心理分析片。曾荣获奥斯卡最佳戏剧片和音乐金像奖，及最佳故事片提名奖。精神分析理论是由奥地利心理学家弗洛伊德创建的，《爱德华大夫》这部影片体现了精神分析的基本理论观点： 1、释梦。弗洛伊德认为，梦不像其表面显示的那样只是一堆毫无意义的表象，它是通向无意识的捷径，是打开人格最深层的钥匙。在影片中，一个留胡子的人象征爱德华大夫，梦中戴面具的赌场老板是默奇森大夫，小轮子象征手枪，等等。通过对梦进行分析，从而揭示出被人压抑到潜意识中的过去事件。2、自由联想法。精神分析理论对人潜意识的了解是通过自由联想来完成的。在影片中，心理大夫让约翰?布朗说出他想到的任何事物，然后再对他说出的事物进行分析，这种方法就是自由联想法。通过这种方法来揭示人的潜意识。 3、童年经历对人的影响。精神分析理论认为人的童年经历对人具有重大的影响。在影片中，约翰?布朗回忆起童年时代一段让他不堪回首的经历，儿时因顽皮造成弟弟意外身亡，使他受到严重精神创伤而产生强烈的内疚和罪恶感。这种罪恶感被压抑在潜意识中，因此当他面对爱德华大夫被杀这个事件时，潜意识起作用了，认为自己就是杀人凶手。在康斯坦丝的鼓励和反复告诫下，他的罪恶感才得到解除并提供了破案线索。 爱德华大夫》成为许多年轻人对弗洛伊德和心理学最初的了解窗口，如果你真的希望对精神分析理论有更深刻的了解，还要看诸如《释梦》之类的书呦！ 　　剧情简介：格林马纳斯精神病疗养院，院长默奇逊大夫即将退休，新院长爱德华大夫走马上任，与年轻漂亮的女大夫康斯坦丝一见钟情。但是不久之后，康斯坦丝便发现爱德华是一个冒名顶替的精神病患者。由于他患有健忘症，连自己是何许人也都不得而知，甚至断定自己是谋杀爱德华大夫的凶手。 　　　　默奇逊院长也用精神分析法证实了这一点。假爱德华逃离疗养院，化名约翰·布朗，住进纽约帝国饭店，康斯坦丝找到了布朗，躲开警察的追捕，一起躲到康斯坦丝的老师布鲁诺夫教授家。当深夜布朗的病复发时，布鲁诺夫让他喝下放有镇静剂的牛奶。之后，通过分析他的梦幻，解开了他的犯罪情结。 　　　　原来他童年时在一次玩耍时误伤弟弟，对弟弟之煞费苦心一直负疚；而在一次滑雪中爱德华大夫从他身边滑下山坡时，他又一直误认为自己杀死了爱德华大夫，康斯坦丝则从默奇逊大夫和布朗的梦境中，分析出真正的凶手……及如影片开头所说，这是一个有关心理分析的故事。心理分析现代学处理健康人的情感问题的一种方法。分析者只求应到病人探出它潜藏的问题。使其敞开心扉，一旦围绕病人的情节被揭示出来，并加以解释，病人的痛症和混乱就会消失，非理性的恶魔就会被逐出人类的灵魂。 　　　故事内容讲述的是名位JB的男主人公曾经在军队服过役，曾当过战斗兵，因此心中有阴影和紧张，为了缓解这种状态，他找到爱德华大夫，希望他能帮助自己可以走出这种阴影。此时的爱德华大夫，正好要度假，因此邀请JB一起去某滑雪胜地滑雪，同时进行治疗，可不幸的是在度假的过程中，爱德华大夫遭杀害，而JB却因为从小的犯罪心理，总觉得是自己杀害了这位心理医生。但是为了摆脱警察的追查和自己自身的内疚和害怕，他化身为爱德华大夫，去了新的医院担任新院长。之后JB在医院中遇到了彼得森大夫，两人坠入情网。但由于自己的身份暴露，于是不得不走上了逃亡的道路。而彼得森大夫则跟随着他，就是为了帮助JB治疗他的心理问题。她也坚信他的无辜，并用精神分析法试图让JB回想起那段童年往事。。。。 　　这里先了解下我们主人公JB的心理疾病的症状： 　　第一次， 当JB和彼得森大夫第一次在饭桌上相遇，彼得森大夫在餐桌布上用叉刻着印记，餐桌上的印记让JB相当得难受。